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幼儿园大班音乐优质课教案《春游》含反思
活动目标：
，尝试结合音乐创造性地表现旅游情景。
。
，且能独立地进行操作活动。
，学说普通话。
活动准备：
音乐、写有数字的导游旗四面、纸、笔、课件
活动过程：
一、谈话导入
1、小朋友，你们好!我是来自的老师，姚庄有一个美丽的地方，你们知道是哪里吗?--桃花岛
2、现在春天到了，桃花岛上会有哪些美丽的景色呢?你们想不想跟着老师一起去桃花岛春游呢?
3、那我现在就带你们来参加我的音乐旅行团，现在我就是导游，大家叫我黄导吧!既然是音乐旅行团，那就一定有好听的音乐。请小游客们仔细听，音乐里有什么有趣的地方。
二、游《桃花岛》
?有没有听到里面的人们在喊什么?(酷，酷，酷气气)
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。你们春游时有没有遇到好玩的事?(幼儿回答)这么开心我们也来欢呼一下!(集体欢呼酷，酷，酷气气)
!一路上看到了好多山，小朋友你们爬过山吗?
爬山爬到哪里时最开心呢?(山顶)爬山的时候小脚要抬高哦!
4.(1)那今天黄导也请你们上山(小凳子)，请小游客们起立，向后转，爬到山顶。
(2)到山顶了吗?看看远处，桃花岛，好美哦!你在桃花岛上看到了什么?(教师播放课件，幼儿自由说)
(3)桃花桃花是什么颜色?
(4)看到桃花了，那你们快乐吗?我们大声喊出来(桃花桃花桃花红)
(5)还看了什么?那我们把梨花、菜花都喊出来吧!(梨花梨花梨花白;菜花菜花菜花黄)(4)好了，小游客们小心一点下山了。
三、游戏《春游》
，这次我还想带你们一起去春游!小游客你们看，黄导要带你们到哪里去春游啦!(播放音乐，教师画图谱)
，我带你们到哪里啦?(走过草地、爬山、走到山顶)指出来给我看!(幼儿根据音乐回答)
3.(教师分段播放音乐)你们有没有听出来，我们先来到了哪里呢?音乐唱到哪个地方开始上山啦?到山顶一共要几步呢?(4步)
4. 爬山的时候要经过山脚、山腰、山间、山顶。。：;我们身体的哪里可以作山脚、山腰、山间、山顶呢?(膝盖-山脚，腰-山腰，肩-山间，头-山顶)
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，用我们的两根手指做小脚，身体做小山，听着音乐上山直到山顶!
?那让我们一起跟着我的音乐旅行团旅行吧!(游戏)
四、大家一起去旅行
!你们能不能用小脚去旅行呢