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《林黛玉进贾府》教案
学****目的
1. 熟悉《红楼梦》的写作背景，了解前五回的主要内容，扫清阅读时的文字障碍，提高 自学能力。初步了解《红楼梦》和曹雪芹。
2. 通过对人物肖像、语言、动作、心里等的分析评点，把握人物的性格特点。
3. 理解文中环境描写的特点和作用。 重学****点难点 从分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格性格入手，提高鉴赏古代小说的能力。
授课时数 :3 课时
第一课时
一、导入：有人说： “开谈不讲《红楼梦》 ，纵读诗书也枉然。 ” 《红楼梦》是中国古典 文学创作的巅峰之作，代表了中国古典小说的最高成就。哪些同学读过《红楼梦》？请 你来给大家介绍一下你所了解的《红楼梦》 ，一点即可。
二、简介作者及《红楼梦》
1、作者：曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹。曹雪芹的一生经历了曹家由盛到衰的过
程，早年过着豪华的公子生活，晚年却穷愁潦倒，卖画度日，生活于贫困之中。这种天 壤之别的生活变化， 促使曹雪芹深刻地思考自己的经历， 对社会上种种黑暗产生了不满， 这就为创作 《红楼梦》 打下了良好的基础。 曹雪芹创作 《红楼梦》 “于悼红轩中 披阅十载， 增删五次，哭成此书 ”“书未成，芹为泪尽而绝 ”；真是 “字字看来皆是血，十年辛苦不寻 常”，前八十回在曹雪芹去世前十年左右就已经传抄于世。
2、《红楼梦》及其影响 《红楼梦》又称《石头记》 《情僧录》 《***》 《金陵十二钗》 《金玉缘》 。《红楼 梦》继承了中国古代伟大文学作品的传统，作者受元曲《西厢记》的影响很深，书中有 些境界的描写，实从《西厢记》脱胎换骨而来。在故事的结构及许多意向方面，也直接 得于元明两代的小说如《***》 、《水浒传》、《西游记》等，并同样地走着社会批判的 道路。
《红楼梦》是世界名著，清代就有 “开谈不讲《红楼梦》 ，虽读诗书也枉然 ”之说。红 学界有人说：《红楼梦》是中国古今第一奇书，是中国古典小说的金字塔。毛泽东称它是 “中国封建社会的百科全书 ”,还称赞它是 “中国的第五大发明 ”。冯其庸大唱： “大哉《红 楼梦》，再论一千年。 ”王蒙点评说： “《红楼梦》 是一部令人解脱的书， 是一部执着的书 ”
《红楼梦》与宇宙相通 , 自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破 了 （鲁迅《中国小说的历史变迁》 。
《红楼梦》被称为中国三门 “显学 ”（显赫的学问 —— 红学、甲骨学、敦煌学）之一
3、《红楼梦》的价值：主题思想的深刻性。 （宝黛爱情悲剧的社会原因、封建末世无 可挽回的崩溃趋势） ；艺术结构的严密性。 （极为严密的网式结构、前五回的艺术提示、 宝黛爱情悲剧之线与四大家族的衰亡过程互相连接互为因果交叉递进） ；人物刻画的逼真 性。（生活细节、追踪蹑迹）
三、《红楼梦》前五回内容及在小说中的作用
第1回甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀
第1回是开篇。先用 女娲补天”、木石前盟”两个神话故事作楔子，为塑造贾宝玉 的性格和描写贾宝玉和林黛玉的恋爱故事，染上一层浪漫主义色彩。
第2回 贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府
第二回是交代贾府人物。通过冷子兴演说荣国府，简要地介绍了