文档介绍：会计学
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实验细菌的培养方法
第一页，编辑于星期一：二十点分。
1. 实验室规则
2．录相：细菌标本的采集和细菌的接种方法
3．操作：
⑴ 细菌的接种法（液体、半固体、固体 1套/3人）
⑵ 空气中细菌的检查（沉降法血平板 1块/6人）
⑶ 呼吸道细菌的检查（咳碟培养血平板 1块/3人）
⑷ 随身物品的细菌检查（普通平板 1块/3人）
4. 材料： ⑴ 大肠杆菌斜面培养物（1支/6人）
⑵ 碘酒、75%酒精、棉签等（1套/6人）
实验内容
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第二页，编辑于星期一：二十点分。
教学目标
了解：
培养基的类型与制备方法；细菌菌落的观察
常用的细菌接种方法和各种细菌的培养方法
掌握：
1. 细菌的液体、半固体、固体接种
2. 空气中细菌的检查方法——沉降法
3. 呼吸道细菌的检查法——咳碟法
4. 随身物品的细菌检查方法
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第三页，编辑于星期一：二十点分。
实验室规则
1. 穿白大褂，尽量少带物件进实验室。
2. 严格按老师及教材要求进行实验，以获得正确结果。
3. 书、笔记本、笔等文具放入实验台抽屉里。
4. 严禁在实验室喝水，吃东西，用嘴咬笔或标签，不要用手抚摸头、脸等部位，以免发生感染。
微生物学实验的对象多为病原微生物，如有不慎就会发生实验室感染。
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第四页，编辑于星期一：二十点分。
5. 实验室不得高声喧哗，保持安静，守秩序，不要随便走动，以免影响他人实验和安全。
6. 如果发生实验室不慎，吸入菌液、划破手指、培养物破损传染物外溢，应及时报告，及时处理。
7. 实验过程中应注意节约实验材料、爱护仪器，损坏器材要及时报告、登记、并作相应的赔偿。实验室内物品，未经老师许可，严禁带出室外。
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第五页，编辑于星期一：二十点分。
8. 每次实验之后，所用物品放回原处。需要培养或消毒处理的物品及时送到指定地点，用过的涂菌载玻片放入小桶内，不得乱丢乱放。
9. 实验完毕，整理桌面，肥皂洗手，值日生打扫实验室卫生，关好水电门窗，待老师检查后方可离开。
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第六页，编辑于星期一：二十点分。
细菌和其它生物一样，大多数属异养菌，必须从周围环境中摄取营养，进行新陈代谢及生长繁殖等生命活动。
人为地提供细菌生长繁殖所需的营养物质（适宜的培养基）和创造适合细菌生长繁殖的有利条件如温度、湿度、气体等，能使细菌在体外迅速生长繁殖。
细菌的人工培养
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第七页，编辑于星期一：二十点分。
细菌生长繁殖的条件：
1．充足的营养物质
2．适宜的温度
3．合适的酸碱度（pH）
4．必要的气体环境
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第八页，编辑于星期一：二十点分。
一、细菌生长繁殖所需营养
1．水营养的吸收与代谢均需有水才能进行。
2．碳源病原菌主要从糖类获得碳及能量。
4．无机盐
常用元素如磷、硫、钾、钠、镁、钙、铁等
3．氮源其主要功能是作为菌体成分的原料。
5．生长因子
某些细菌生长所必需而又不能自身合成的有机化合物。
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（一）培养基（culture medium）
由人工方法配制而成的，专供微生物生长繁殖使用的混合营养物制品。
培养基的制备
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