文档介绍：: .
良好****惯 让梦飞翔
—— 培养良好的学********惯主题班会
桃江县石牛江中心学校 胡长牛 刘卫纯
设计意图： 七年级学生，刚刚步入一个新的学****阶段， 是形成良好学********惯的关键时期，并且，我班学生留守儿童 较多，大多缺乏父母的关心与帮助，良好的学********惯更为缺 失。因此，我把“培养良好的学********惯”作为学生道德教育的 核心，引导学生从我做起，从小事做起，改正不良****惯，培 养良好的学********惯，让人生的梦想从这里起飞！
一、活动目的
1、让学生充分认识到良好学********惯的重要性以及不良****惯的危害性。
2、让学生发现并改正不良****惯，提高培养良好****惯的 自觉性。
3、引导学生学会如何培养良好的学********惯。
二、活动准备
1、教室布置，写好“良好****惯，让梦飞翔”的主题，书写 有关良好****惯的名人名言。
2、学********惯纠正卡，学生人手一份。
3、“学********惯”测评卷，学生人手一份。
4、《放飞梦想》诗歌朗诵。
5、小品表演《判若两人》 。
三、活动过程
（一）开场白
主持人 A 、尊敬的各位领导、老师
B、亲爱的同学们
合：大家好！欢迎你们来到初一 166 班的班会现场！
A、 好****惯是一盏灯，照亮前行的路。
B、 好****惯是一团火，点燃希望的灯。
合：166 班“良好****惯，让梦飞翔”主题班会现在开始！
（二）活动一：自我解剖
“学********惯”小测验（主持人发放测验卷）
你有下列行为吗？有画““”
（ 1）书写马虎，字迹不够工整。 （ ） （2）由于看电视或上网而耽误作业的完成。 （ ）
（ 3）上课总喜欢走神，注意力不能集中。 （ ）
（4） 抄袭同学的作业。 （ ）
（5） 学****用品乱扔，要用却总是找不到。 （ ）
（6） 平时从不复****考前开夜车。 （ ）
（7） 喜欢闹情绪，心情不好就不想学****）
（ 8）不懂不会也不问。 （ ）
（ 9）喜欢哪科学哪科，偏科。 （ ）
10）不会安排时间， 有时无所事事， 有时却手忙脚乱
()
温馨提示：3个以下，引起注意，有则改之。
3个-5个，赶快行动，自觉改正。
5个以上，问题严重，得下决心。
2、交流：通过刚才的测验，你初步了解了自己的学********惯，那么，你觉得自己平时还有哪些不好的学********惯？请 鼓起勇气与同学交流吧！也请你的同桌帮你分析一下，你还 有哪些不好的****惯！
3. 活动二：心动不如行动
1、学生填写“学********惯纠正卡”。
我要改掉的不良****惯主要有：
我的行动计划是:
我和 结成伙伴，互相提醒，互相帮助
一周评价:
要求学生一周后以小组为单位评价，评评看谁的行动最
有效。
2、小品表演《判若两人》
主持人： A 、俗话说“士别三日，当刮目相看”
B、是呀，只要我们拿出实际行动来，我们一定可以让 自己来个“脱胎换骨”。
合：请欣赏由我班文帅等同学自编自导的小品 —— 《判 若两人》
（四）活动三：榜样在身边
1 、 “良好****惯”名言展示
学生以小组为单位交流关于良好****惯的名人名言，并推 选代表全班展示。 （部分学生展示的名言）
① 播种行为， 可以收获****惯： 播种****惯， 可以收获性格