文档介绍：教师个人读书计划教师个人读书计划教师个人读书计划读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚, 读书使人文明, 读书使人明理, 读书使人善辩。为了促进教学实践与理论的结合, 提高自己的政治、业务水平和师德修养, 使自己的教育教学行为更能符合时代的要求,以满足学校教育教学工作的需要,特制订个人读书计划如下: 1 、读书指导思想: 积极参与学校的读书活动, 贯彻思想导致行为, 读书改变命运的读书精神。把读书活动融入到自己的教育教学工作当中, 促进教学实践与理论的结合与反思, 提高师德素质和自身修养, 满足学校建设学习型组织的需要。 2 、个人学、科研能力和反思能力, 指导教育教学工作,提高教育实践能力,以更加适应实小发展的需要。(2)、通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养, 提高自己运用科学观点看待问题的能力。(3)、提高自身学习的兴趣, 使自己融到我校学习型组织的建设之中。 3 、实施策略: (1)、根据学校读书活动规划制定个人读书计划, 从读书的内容到读书的要求进行切实可行的规划。(2) 、认真学、教育家思想、学习方法类等书籍。以教育专业为主要内容,认真学习《新课标》,同时对学校订购的教学刊物如《中小学音乐教育》、《宁夏教育》等杂志进行学习和研究,寻求好的教法, 以省时、高效地达到新的教学目标。用读书指导教育教学实践工作, 实践与所学相互印证, 形成自己的成果。在学下自己的观点和看法, 写出摘抄和随笔, 记录自己点点滴滴的收获与体会, 做到边读书,边反思。(3)、积极和组内教师相互交流, 相互启发, 共同发展。积极参与读书交流活动。让读书活动与课堂教学效果和相关音乐活动相结合。(4)、充分利用课余时间到图书室借书阅读, 不断提高自己的专业知识, 如果停留在原有知识的基础上, 是不适合教育教学工作需要的。要做到给学生一杯水,自己必须先有一桶水才行。(5) 、每学期撰写一篇论文,对自己的教育教学实践和宏观教育教学改革进行深入的思考、探索和总结。八、教科研课题研究 1 、课题名称: 怎样进行音乐课堂欣赏教学 2 、与课题相关的理论学习内容: 学习《音乐教育心理学》、《音乐课程标准》、《中小学音乐教育》等有关的音乐教育方面的各种资料。