文档介绍：论语十二章说课稿
尊敬的评委、老师：
你们好！
今天，我说课的内容是《论语十二章》。
教材分析：
《论语十二章》是人教版七年级上册第二单元第五篇课文，也是本册的第二篇文言文。它选自儒家经典《论语》。《论语》是一部记录孔子及其弟子言行的著作，对我国几千年的封建政治、思想、文化产生了巨大的影响，其精华部分即使在今天也闪耀着光芒。课文节选的《论语十二章》，着重叙述了学****态度、学****方法和修身做人三个方面的内容。其丰富的语言精华和深刻的思想精髓，对于心理发展处于萌芽状态的初中学生，具有十分重要的教育意义。
教学目标：
1、了解《论语》的有关知识，明确其在历史上的价值。
2、了解文言文的一般常识，掌握重点字词的读音、含义及一些虚词的用法。
3、能说出句意，背诵默写。
4、培养学生阅读、理解浅易文言文的能力。
5、让学生能够正确认识并及时调整自己的学****方法和态度。
6、理解课文所蕴含的深刻哲理，并培养学生把所学知识、道理付之于实践的意识。
教学重点：
1、了解文言文的一般常识，掌握重点字词的读音、含义及一些虚词的用法，从而培养学生阅读、理解浅易文言文的能力。
2、让学生能够正确认识并及时调整自己的学****方法和态度。
教学难点：
理解课文所蕴含的深刻哲理，并培养学生把所学知识、道理付之于实践的意识。
教学方法：
1、诵读法
2、合作探究学****法
3、运用教育技术，化解重点、难点，扩大教学容量
数字化教学资源：图片、朗读音频
4、分类整理归纳法
教学设想：
本文是一篇重要的讲读课文，知识具体，内容充实，要掌握的东西比较多。同时，初一学生才第二次接触文言文。因此我在教学上安排二课时。
教学过程：
共二课时。
第一课时主要是介绍孔子及论语。同时疏通文意。
第二课时主要是理解掌握课文所蕴含的深刻哲理。
收获反思：
1、初步了解教育技术在教学中的重要作用，初步掌握教育技术的基础知识。
2、要学****掌握的东西太多，时间有限，深感遗憾。