文档介绍：我的家长工作心德体会
作为一名幼儿教师，我们除了要和孩子朝夕相处，也会经常和孩子的家长打交道。任何事情想要做到尽善尽美都不容易，家长工作也不例外。
早操后，张霁涵奶奶看见她满脸通红坐在空调教室里，马上十分严肃地对老师说“怎么不给孩子把外套脱掉？孩子都这么热了！”前些时候许友胜妈妈每次来接他时都不太开心，经过交流得知她是因为觉得孩子处处比不上别人而闷闷不乐。还有韦熙宇奶奶等几位家长虽然每天和老师打照面但基本上从来不和老师交流……总之，我在家长工作方面还存在许多不足之处。
出现这些问题后我对自己的行为进行反思，也对家长的心理进行了思考分析。一、作为一名年轻老师，我在对待孩子时还不够细心。我忽略了一些细微的地方，使得家长感到不满意。前面提到的张霁涵奶奶的不满正是因为我的粗心导致的。虽然是冬天天气很冷，但我忽略了班级里开了空调室温较高这个细节，因此没能及时提醒幼儿脱减衣物。二、作为老师我常给孩子鼓励，却很少把鼓励与赞扬传递给孩子的家长。我班许友胜妈妈因为觉得自己孩子不如别人而每天闷闷不乐。这是我的责任，我没有及时把孩子的闪光点告知家长，家长才会觉得灰心丧气。三、家长对老师存在不信任心理。例如有一次李扬帆妈妈问我是不是在幼儿园对孩子做了什么，孩子晚上睡觉做噩梦了。
针对以上所提到的问题我思索了相应的措施去改善。一、作为老师，我们与家长间联系的纽带是孩子。因此要想做好家长工作必须要对孩子真心实意付出。家长感受到老师对自己孩子的关爱，自然会对老师感到满意，家长工作也就进行得很顺利。二、很多小事引起的纠纷让我意识到平时工作一定要细心。今天张旭涵爷爷来接他时我提醒孩子将外套穿上。并向爷爷解释
“班里开空调，孩子好动容易热，让他把衣服脱了，现在放学要到室外温度低赶紧把衣服穿上。”爷爷满脸笑容地对我说“老师真像妈妈一样细心，关心孩子。”可见只是提醒孩子增减衣物这样的细节我们细心做好了，家长就会感到十分满意。三、我们总是说孩子是千差万别的，其实家长也是一样，家长也分不同类型。按照我班家长的特点我将其进行分类。一类是相对年长的爷爷奶奶辈；一类是较年轻的爸爸妈妈们；还有一类家长基本不与老师沟通，我给他划为“沉默型”。这三类家长有不同特点：爷爷奶奶们更关心孩子在幼儿园是否吃好穿好这些生活上的事情，这就要求老师尽全力做好保育工作，在日常交流中也可就这些方面多与爷爷奶奶沟通。而爸爸妈妈们更在意孩子在园学****及游戏情况。对这两类家长老师根据其特点有的放矢地去做家长工作，事半功倍。还有一类“沉默型”