文档介绍：大班社会教案及教学反思 《我爱爸
爸妈妈》
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任教学科： _____________
任教年级： _____________
任教老师： _____________
大班社会教案及教学反思《我爱爸爸妈妈》
活动目标：
1. 分享爸妈对自己的细心照顾，并尝试关注爸妈的需要。
2. 愿意学****用语言、力所能及的行动表达自己对爸妈的感
激和关爱。
3. 愿意与爸妈互动，喜欢表达自己的想法。
4. 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
5. 探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
自编故事：《眼里的宝贝》、砖块若干、小卡片等。
活动过程：
一、起——创设情景，引发活动
讲述故事第一段。
主要提问：鸟妈妈眼里的宝贝是谁 ?
二、承——鼓励分享，感受亲情
1. 回顾、分享爸妈对自己的关爱，感受被爱的快乐。
主要提问：你是谁眼里的宝贝 ?(. 来源屈 . 老师教案网 ) 他是
怎么宝贝你的 ?
2. 讲述故事第二段
主要提问：鸟妈妈为什么会累得病倒了 ?
三、转——认知冲突，引发领悟
1. 爸妈有生病、有累的时候吗 ?
2. 你是怎么知道爸妈累了或者病了 ?爸妈的一天到底有多
累?
3. 小实验：搬砖块。 ( 体验爸妈的辛苦 )
四、合——整合经验，促成成功
1. 教师举例：我感受到的宝宝的爱。
2. 解析信中的秘密 ( 对爸妈爱的表达方法 )
3. 幼儿分享爱爸妈的方法
尾声：延伸教育，关注未来
对每个爱我们的人及时、时时表达自己的感激和爱。
一起道一声：爸爸妈妈辛苦了。
活动反思：
这是一个大班社会活动， 从这个活动中我们能明显地感受到
升华的是孩子爱的情感，要让孩子知道爱父母，怎样爱父母。由
于现在的孩子多为独生子女， 很多孩子都表现出了自私， 只知道
索取却不知道回报， 所以对孩子的关爱教育是极为重要的。 孩子
首先爱的是自己，然后再是亲人，再是身边的人，再往后