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非谓语动词解题三步曲
非谓语动词解题三步曲
非谓语动词是高中阶段的语法重点、难点，也是高考
必考的考点。但其用法很多，出题形式也是多样，因而很
多学生面对考查非谓语动词的题目不知该如何下手。
在这几年的高中英语教学中我逐步发现，看似给繁复
杂的各种非谓语动词考题实际上是有解题规律可寻的，基
本上可分确定成分、确定主被关系、确定动作所发生的时
间这三步来解决。例如：
Acookwillbeimmediatelyfiredifheisfound inthekitchen.
（ NMET03 ）
A、 smokeB、 smokingC 、 tosmokeD、 smoked
第一步：确定此题涉及非谓语动词。本题的 if 条件从
句中主语为he,谓语为isfound。由于是被动语态，把此句转
换成主动语态后为 sbfindshim__inthekitchen 青，原来作主语
的he在主动句中作 万nds的宾语him,由此可知需填的非谓 语动词为宾语 him 的补语。
第二步：确定主、被动关系。由还原的句子 sbfindshim___inthekitchen 可知，所 需填的 非谓 语动 词与 him 之间是主动关系， smoke 这动作由 him 来发出，由此排 除表被动的选项 D.
第三步：确定动作所发出的时间。 A 项 smoke 表示 “抽 烟 ” 的整个动作已被 “发现 ” ，这与本题所难的信息不相符。
B 项 smoking 表示 “抽烟 ”的动作正在进行，由题干可知这位
“厨师 ” 正是在 “抽烟 ” 时被 “发现 ” 的，故 B 合适。而 C 项
tosmoke 表示 “抽烟 ” 的动作将要发生，与题干提供的信息不
符。
综上所述，此题的正确答案 B 便非赏明显了。
Whenfirst___tothemarket,theseproductsenjoyedgreatsuccess.
（NMET04 ）
A 、 introducingB 、 introducedC 、 introduceD 、 beingintroduced
第一步：确定需填入的非谓语动词的成分 时间状
语。
第二步：确定需填入的非谓语动词与句子主语的主、
被动关系 此状语与句子主语 theseproducts之间是被动
关系。排除无被动含义的 A、C两项。
第 三 步 ： 确 定 introduce 所 发 生 的 时 间 在 enjoyedgreatsuccess之前，而选项 D 表示 正在被介绍工不 合适。 B 项既表示被动，又表动作已完成，恰是此题的正确
答案。
、 “ Youcan'tcatchme! ” sJhaonuetet d, away.
（ NMET05 ）
第一步：成分 非谓语动词做状语，表示伴随动作。
排除表过去时态的选项 D 。
第二步：主、被动关系 run 与句子主语 Janet 之间是
主动关系，排除 A 。
第三步：动作所发生的时间 “正在跑 ”