第八章 写生色彩的捕捉.ppt

文档介绍：第八节写生色彩的捕捉
第八章写生色彩的捕捉
本章摘要
第一节整体观察
第二节反复对比
第三节加强记忆
第四节艺术表现
教学目的和要求
通过本章的学习,使学生掌握写生时色彩的捕捉的理论和方法,初步掌握写生时色彩的观察和捕捉。
教学重、难点
色彩观察的步骤,色彩理论和实际写生时的结合应用。
第一节整体观察
从整体之中观察,比较各个物体的色彩的变化。
先抓住眼前一切景物色彩的共同性,再从中分析各个景物的特殊性。从而掌握住整体的大致色调。
把所要描绘的各个景物,按主次、远近、虚实,摆成一个统一的整体关系,进行观察,才能正确地表现出特定的空间。
从色彩的冷暖倾向上入手,首先抓住色性上的统调,从而把握住画面的总体效果。
从整体之中观察,比较各个物体的色彩的变化
先抓住眼前一切景物色彩的共同性,再从中分析各个景物的特殊性。从而掌握住整体的大致色调。
把所要描绘的各个景物,按主次、远近、虚实,摆成一个统一的整体关系,进行观察,才能正确地表现出特定的空间。
从色彩的冷暖倾向上入手,首先抓住色性上的统调,从而把握住画面的总体效果。
第二节反复对比
1、首先从色彩差异较为明显的,并在画面中占显著位置的若干大块画面中进行比较。找准画面中色彩对比的“大关系”。
2、进一步从各个景物的色彩差异中和一个景物不同体面的色彩差异中,更深入的观察比较,抓住它们之间的对比变化,表现出它们各自不同的色彩“小关系”。
3、在表现画面色彩“小关系”时,还应不断的把“小关系”放在“大关系”之中全面比较,从而不失画面的整体效果,并在反复对比中,不断锻炼自己的观察能力。