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七年级上册历史第二单元复习课件(人教版).ppt

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上传人:xxj16588 2016/7/6 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:第二单元国家产生和社会的变革七年级历史上册第二单元国家的产生和社会变革——奴隶社会(夏、商、周—青铜时代) 夏朝------ 历史上第一个奴隶制王朝建立时间:公元前 2070 年建立者:禹都城:阳城(今河南登封) 意义:标志着国家的产生。制度:王位世袭制(取代禅让制, “公天下”变为“家天下”。标志着奴隶社会的产生) 灭亡:最后一个国王暴君--桀。(桀骑人石砖画) 商朝(殷朝) 建立时间:公元前 1600 年建立者:汤都城:亳(今河南商丘) 中兴:公元前 1300 年,盘庚迁殷(今河南安阳) 灭亡:商朝最后一个国王暴君--纣(酒池肉林) 西周建立时间:公元前 1046 年建立者: 周武王都城:镐京(今陕西西安) 著名战役:牧野之战分封制目的:加强对全国广大地区的统治分封对象:王族、功臣及先代贵族分封诸侯:卫、齐、鲁、晋、宋、燕分封内容:书第一自然段第 2、3句话诸侯的义务:书第一自然段第 3句话作用:开发了国家边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。灭亡:前 771 年,周幽王(烽火戏诸侯),犬戎攻破镐京东周(春秋:公元前 770 —公元前 476 年,战国:公元前 475 年—公元前 221 年) 建立时间:公元前 770 年建立者: 周平王都城:洛邑(今河南洛阳) 原因: 1、周天子失去往日权势; 2、诸侯为了获得原来周天子享有的政治经济特权,而凭借实力进行战争以达到目的(实质) 齐桓公首先称霸原因: 1、齐国是富庶的东方大国,盛产渔盐; 2、任用管仲为相,改革内政,发展生产,增强国力; 3、“尊王攘夷”的提出,取得政治优势。春秋五霸晋文公城濮大战——“退避三舍”楚庄王问鼎中原吴王阖闾越王勾践“十年生聚、十年教训”、卧薪尝胆影响: 1、兼并战争使国家数量减少; 2 、促进民族间交流与融合 3 、加速新旧制度交替春秋五霸的影响封建社会的开始——战国战国七雄:齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩关键战役: 1、桂陵之战(齐—魏—赵) ——(围魏救赵) 1、马陵之战(魏—齐) ——增兵减灶 2、长平之战(齐—秦) ——纸上谈兵商鞅变法原因: 1、封建经济发展的需要(新兴地主阶级逐渐强大)——根本原因; 2 、各国争霸的现实压力目的:富国强兵变法内容: 1、承认土地私有,准许自由买卖; 2 、奖励耕战; 3、奖励军功 4 、推行县制。变法作用: 1、废除了旧制度,促进了农业生产,提高了军队战斗力,使秦国成为战国后期最富强的诸侯国; 2、为秦的统一奠定基础。变法成功原因: 1、顺应历史发展潮流(变法成功的最根本原因); 2、有一定的社会基础,新兴的广大地主阶级支持变法; 3、变法措施得当,内容恰当,进行比较彻底; 4、得到秦国君的支持。甲骨文定义:殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的文字价值: 1、了解商的历史 2 、我国有文字可考的历史从商朝开始金文定义:商周时期,铸刻在青铜器上的文字,又名钟鼎文。价值:研究商周历史的珍贵资料青铜工艺: 发展历程:产生和发展于夏、商;鼎盛于晚商至西周代表作:司母戊鼎(世界现存的最大青铜器) 四羊方尊生产工具: 1、牛耕和铁农具在春秋时已经开始使用; 2 、牛耕和铁农具在战国时得以推广,战国开始进入铁器时代,出现双牛牵引。都江堰: 主持者:李冰地点:成都西北岷江作用:防洪、灌溉、运输医学:扁鹊—“四诊法”(望、闻、问、切) 屈原——楚辞体——《离骚》“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”音乐:战国钟鼓之乐盛行。(湖北随县出土的全套编钟) 1、请在空格中填出从我国第一个奴隶制王朝至秦中间所经历的朝代()→()→()→()→秦 2、请你用最简单的语言表述夏商西周春秋战国时期的阶段特征。夏、商、西周、东周、春秋、战国国家产生和社会的变革 1、“公天下”变成“家天下”的标志是:( ) A、世袭制取代奴隶制 B .禅让制取代世袭制 D .世袭制取代禅让制 2、春秋时期首先称霸的是( ) 3、“战国七雄”中的韩、赵、魏源出于( ) A 齐国 B 宋国 C 晋国 D 越国 4、下列属于齐国和晋国能够迅速强大的共同原因是( ) B. 有鱼盐之利 D. 从内政、生产、军事等方面进行改革 5、既是“春秋五霸”,又是“战国七雄”的诸侯国(