文档介绍：心理学课件认知心理学
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概述：
人们的认知心理或认知过程，涉及注意、感觉、知觉、理解、记忆和想象等。
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第一节注意心理
一、注意的特点
1，指向性－－对象（目的）
2，集中性－－坚持（保持）
二、注意的功能
1，选择功能
2，保持功能
3，调节与监督
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关于注意的一个恶作剧
国外有一广告公司的艺术总监很讨厌他的老板，一次他让他的一位同事看他们几年前做的一则广告，其实这则广告发布很久了，他的老板和他的同事应该看了已经不下100遍了，当艺术总监指着图片里一群人当中的那位，他的同事才发现，图片里的那个人竟然是他们老板的头像。当然，他的老板也没有发现。
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广告界经典名言：
我知道广告费浪费了一半，却不知道是哪一半？
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三、注意分类
根据注意的目的性与意志努力程度可以分为：
1，有意注意
（报纸杂志）医药医疗广告信息
病人或者病人的亲属有意注意。
2，无意注意
－－不随意注意。
消费者对绝大多数广告信息是无意注意。
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3，引起无意注意的原因：
（1）刺激物特点
a，刺激物强度（户外广告的尺寸）
b，刺激物对比度（30岁的人60岁的心脏）
c，刺激物活动与变化（网络广告）
d，刺激物的新奇性（牵着斑点狗发传单）
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（2）人的主观状态
a，人的需要、兴趣和态度
b，人的精神、情绪状态
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四、注意的机制
（一）注意选择性及其理论
1，外界信息刺激的大量接触
信息爆炸：
有关的研究指出人们在一天所遇到的150多个广告中只能注意到其中的11－20个（1－7％）。
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（二）注意的过滤器模型
注意是一个位于瓶颈处的过滤器，把与自己不相干的信息或无用的信息滤掉，只让有用的信息进入大脑，以减轻大脑的负担。
大脑的注意机制类似于电脑程序的相应功能，开机后会不停地扫描外部的输入和输出设备，以便在检测到信息后进入相应程序作出反应。
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