文档介绍：《一颗小桃树》导学案（第一课时）
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导学（03分钟）——导入导学，课堂起点
【学****目标】
，了解主要内容，梳理小桃树的生长过程
，体会作者对小桃树的独特情感。
“我”的人生经历，领会小桃树的深刻内涵，进一步学****托物言志的手法。.
【学****重点】
，体会作者对小桃树的独特情感。
“我”的人生经历，领会小桃树的深刻内涵，进一步学****托物言志的手法。
【学****难点】
，体会作者对小桃树的独特情感。
“我”的人生经历，领会小桃树的深刻内涵，进一步学****托物言志的手法。
【***导入】：
知识链接：
二、自学（15分钟）——研读深思，自主学****br/> (一)、文学常识

贾平凹，原名贾平娃，生于1952年，陕西丹凤人，是我国当代文坛屈指可数的文学奇才，被誉为“鬼才”。2005年，获得鲁迅文学奖。2008年凭借《秦腔》，获得第七届茅盾文学奖。2011年凭借《古炉》，获得施耐庵文学奖。2012年，获得朱自清散文奖

1975年毕业于西北大学中文系。1976年，为期十年的“文化大革命”终于结束，在这十年期间，无数被时代耽误年华和奋斗机会的青年人，在迷茫中开始探索、开始追求……作家贾平凹就是在这个大的时代背景下，创作了这篇散文。

（1）检查预****br/>将下面的划线字注音。
忏悔（）伫（）哆嗦（）褪（）矜持（）孱头（）蓄( ) 恍然（）执着（）猥琐（）渺小（）魂魄（）幼稚（）
一摞（）马嵬坡（）灼（）苦涩（）颤抖（）***（）
(2)重点词语
孱头：萎缩：灼灼：
垂垂暮老：祸不单行：
，思考.
（1）读课文，了解主要内容，划分文章结构
，思考以下问题
(1) 概述小桃树的生长过程
(2) 品析描写小桃树的语句，体会作者对小桃树的独特情感
它长得很委屈