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文档介绍:秋游平安教案:旅游路上
第 3 页
秋游平安教案:旅游路上
  活动目标:
1、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他场合注意的平安问题。
2、知道出门时紧跟***以免走失,并学****解决应对突发情况的方法。
3、愿意在活动情境中创编“平安儿歌〞,模拟练****解决问题。
活动准备:
?开火车?的音乐磁带。
活动过程:
一、教师和同学玩“旅游去〞的游戏,体验旅游路图的陌生和遥远。
1、教师组织同学回忆曾经旅游过的地方,让同学明确旅游时要坐各种交通工具。
2、教师:小朋友们,你们和爸爸妈妈到过什么地方去旅游的?有哪些好玩的地方呢?有哪些好玩的地方呢?这些地方是近还是远?你坐的什么交通工具呢?
3、教师和同学观看创设的游戏情境。
4、教师:小朋友们可以坐汽车或者火车去不同的地方,可以去海边游泳, 可以和爸爸妈妈去商场、超市购置喜欢的玩具等。
5、教师和同学在?开火车?的音乐伴奏声中玩“旅游去〞的游戏。
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二、教师引导同学讨论乘坐的交通工具和在危险的地方时应注意的问题。
1、教师和同学乘坐在汽车或者火车上,讨论乘坐的平安,如:等汽车停下后再排队上下车,乘坐时不要将头、手伸出窗外等。
2、教师启发同学谈谈在海滩、游泳池等有危险的地方如何注意平安。教师组织逛商场或者超市,讨论迷路后的解决方法。
3、教师:和爸爸妈妈逛商场时如果不小心迷路,小朋友该怎么办呢?
4、教师和同学共同创编遇到突发情况后的解决方法的儿歌,如“外出紧跟爸妈,东张西望可不好,不见大人怎么办?别急,别急,慢慢想,先在原地等妈妈,再请叔叔(阿姨)打110,警察一定会帮助。〞
三、教师启发同学在游戏情境中注意平安,并模拟练****遇到突发情况时的解决方法。
1、教师帮助同学小结在旅途中乘坐交通工具时、在有水等的地方时,以及在遇到突发情况时的平安问题和解决问题的方法。
2、教师组织同学再次玩“旅游去〞的游戏,以“平安儿歌〞稳固同学的平安行为。