文档介绍：语文课活动总结
语文课活动总结一为了进一步加强我校与其它兄弟学校之
间的互动与联系， 也为了展示我校课堂教学的基本情况， 促进教育均衡发展和教学质量的提高。 我校于 4 月 7 至 9 日用三天时间开展了教学开放周活动。 通过本次活动， 我校给其它兄弟学校的教师提供了了解学校、 了解我校语文教研组积极开展课堂调研活
动成果的机会。 本次的教学课堂展示共有 4 位教师进行授课。 通过听课教师对这几节课堂展示课的反馈情况， 我们可以看出兄弟
学校的教师对我们学校教师们教学工作的肯定， 其中也提出了一些宝贵的意见和建议。 整个活动达到了预期的目标， 取得了显著的效果。对于本次活动总结如下：
一、教学开放周的意义
校本教研重视老师的成长，老师的成长需要一个开放的系
统，需要加强多方面的交流。 通过本次教学开放周活动，构建了教师与其它兄弟学校教师交流的平台， 有利于我校语文组教师的专业成长，也有利于教育教研工作的持续发展。
教学开放周活动得到了校领导的高度重视和全体教师的大力支持。开放周上教师们所展示的课堂教学都得到了较高的评价。
二、教师准备充分
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本次有授课任务的 4 位教师分别是杨素芹老师、许素霞老
师、张敏老师、王静老师。她们接到任务后都能为此精心准备，
认真规划。 总的来说， 为了在教学开放周上全面展示我校各科组
的教学风采， 全体老师都能合力， 非常积极地投入到各项准备工
作中。
三、课堂教学的亮点
根据反馈的总体意见看，我校课堂教学的主要优点有：
课堂教学能体现促进学生发展的理念，能以学生为主体，课堂活动多，学生参与度高。
课堂教学中学生议论交流充分，师生交流自然、融洽、 亲切。学生参与学习的积极性高，思维活跃。
教师注意提出有效的问题， 启发学生的思维， 引发学生的探究行为， 并注意引导学生主动参与探究过程。 使学生善于从感性活动出发，自己总结和发现知识。
教学内容能贴近生活、 回归生活。 增强了学科学习与现实生活的联系，培养了学生运用知识服务于生活的能力。
教师重视发挥评价的激励作用。
四、意见与建议
希望老师关注那些不喜欢举手的同学， 多提问他们， 多鼓励他们，面向全体学生，让每个学生都有发言的机会。
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提问过于集中，讲解启发少。课堂上要指导学生有序地、完整地回答问题。
增加一些练习，课堂上看到学生动手练习的时间少了点。
通过开展课堂教学开放周， 我校教研氛围浓厚， 经过多次集
体备课，每位教师参与其中， 提高了教师专业水平， 促进了教师专业成长，全面推进素质教育，一举多得的教研活动。
语文教学工作总结二时间毫不停息地走着， 我担任一年级 (4) 班的语文教学工作也一个学期了， 我也在迅速地成长着。 这一个学期的工作给了我很多磨练的机会。 在工作中， 我不断的反思着
自己，努力使自己不会愧对于教师这个神圣的职责