文档介绍：—规划
扬帆远航
by:
日语122班
1
高中与大学学习生活方面
1 、课程量少了属于自己的空余时间多了
2 、老师的反复叮咛少了需要自己独立解决的问题多了
3 、通过书本获得的知识少了通过实践获得的的知识多了
4、寒窗苦读的日子少了吃喝玩乐的日子多了
5、依赖父母的日子少了，自己动手丰衣足食的日子多了
2
1 、不再是别人告诉你需要做什么而是自己思考自己应该做什么
2 、不再只是单纯的思考诸如“这道题要怎样解决？”之类的问题而更多的是“我的未来应该是什么样子的？”“要怎样做才能创造出这样的未来？”
3、不再只是全身心投入学衡学习、生活或许还有工作
高中与大学思想方面
3
易水寒江雪敬奉
内外部条件分析
一
我的目标
二
大学四年之具体规划
三
评估与调整
四
目录
4
一、内外部条件分析之自我认知
姓名：杨念庐
专业：日本语
兴趣爱好：听歌、舞蹈、阅读、旅游、
性格：随和、开朗、乐观
优点：1、语言接受能力强
2、做事效率高 3、做事能持之以恒 4、有自己的做事风格不随大流
缺点：1、做选择时优柔寡断 2、适应新环境的速度较慢 3、有时表现的比较懒惰 4、心理素质不够好，遇事易慌张
一、内外部条件分析之外部环境
家人的支持和学校提供的硬件设备
语言只是一种工具而不能作为一门技术
日语作为亚洲国家语言较易学
有利条件
历史和政治原因使得近日终日关系紧张
中国的日资企业较多，中日经贸频繁
学习日语的人增多，竞争愈发激烈
不利条件
6
二、我的目标
打牢日语基础，
紧跟老师脚步，
在大一期末综合
成绩能排全班前
三。积极参加各
项活动，培养各
方面能力。
短期目标
1
大二第二学期拿
到日语一级能力
证书，大三获得
前往日本作交换
生一年的名额。
2
中期目标
流利地与日本人
进行交流，比较
了解日本文化，
多掌握一门技术
与日语相配合。
3
长期目标
7
三、大学生涯具体规划之大一
1、尽快适应新环境

2、适当参加社会实践活动和一些比赛，丰富自己的阅历，培养能力
3、广泛结交益友，与同学友好相处
1、扎实学好基础日语

2、多练习口语和听力

3、养成早起读书的习惯

4、同时兼顾英语等其他学科的学习
5、通过英语四级考试
学习
生活
执行情况反馈
学习
1、扎实学好基础日语（做好课前预习和课后复习工作；提高课上听课效率；课余时间积极参与与本专业相关活动……）
2、多练习口语和听力（尽可能用日语与同学交流；反复看几部日剧或日影；参与能够运用日语的活动）
3、养成早起读书的习惯（早睡早起基本不熬夜；早读积极分子；每天坚持读日语假期也一样）
4、同时兼顾英语与其他学科的学习
执行情况反馈
生活
（制作大学生涯规划；找前辈或者老师寻求帮助；加入学院部门
，丰富自己的阅历，培养能力（积极参加志愿者服务活动；一个校级一等奖两个校级优秀奖一个院级一等奖一个系级一等奖；课余时间兼职
3、广泛结交益友，与同学友好相处