胖子和瘦子的德育教育.docx

文档介绍：胖子和瘦子的德育教育
一、案例描述
有一次体育课教学的中，我组织后滚翻的教学时，一个身材比较胖的女生在完成后滚翻的动作时遇到了困难，后来在其他同学的帮助下才勉强完成了。在这个过程中，其他学生看见这个情景哈哈大笑，甚至有个调皮的廋学生的男生一下子大喊：狗熊，场面混乱。
二、问题***
看到这种失控的情况，我立即用尖利的哨声掩盖了学生的喧嚣，学生们立刻安静了下来。我趁热打铁;”同学们，大家说给别人取绰号好不好啊？学生们说：不好！随着学生们地回答，我的眼睛立即盯住那个廋小的男生：明白了吗？他在大家眼睛的注视下不好意思的低下了头。我顺势继续说：当女生用自己的努力克服了困难，顺利完成动作的时候，我们应该怎么样啊？我把双手高高举过头顶，带头用力鼓掌。学生们掌声雷动。
三、解决办法
，教师应立即制止，并明确指出这种行为是错误的。
，抵制恶****让学生在正能量的学风在课堂内外的德育知识。
3德育教育一直要挂到教师的口边。
，已达到德育教育的最终目的。
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