文档介绍：小学开展“三建五争”活动实施方案按照党委林业局开展“三建五争”活动的总体要求,根据沾林党发[2015]13 号文件《沾河林业局在基层党组织和党员中开展“三建五争”活动实施方案》的安排部署, 结合本校工作实际, 红旗小学党支部决定开展以建设创新型党组织为侧重点,着力建设教育理念创新党支部、教学方法创新党支部、各项活动创新党支部, 在全校广大党员中以争做文化发展繁荣先锋为侧重点,开展争做保障先锋、名师先锋、教研先锋、师德先锋为主要内容的“三建五争”活动, 特制订本实施方案。一、指导思想开展“三建五争”活动是学校加强党组织建设的重要举措,是提高教职工素质和凝聚力的强大动力, 更是推进学校教育改革创新、各项工作又好又快发展的有效载体。开展“三建五争”活动以党的十八大、十八届三中、四中全会和系列重要讲话精神为指导,以全面从严治党为主线,以提升学校党的建设科学文化水平为目标,以“五诺三满意”承诺践诺机制为推进措施,紧紧围绕学校发展大局,大力培育“三建五争”理念,营造“三建五争”氛围,扎实推进“三建五争”实践,为全面提升红旗小学办学水平提供坚强的政治保障。二、活动目标及任务要求(一) 活动目标通过深入开展“三建五争”活动,切实增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力, 进一步激发党员队伍的生机和活力, 把党组织打造成学校发展建设的坚强堡垒地,把党员培育成学校发展建设的主力军,使党组织在推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐上的作用得到充分发挥。学校党组织工作以三建五争为统领,按“三亮三比三评”( 亮标准、亮身份、亮承诺; 比技能、比作风、比业绩; 领导点评、党员互评、群众评议) 为内容的承诺制度,牢固树立党组织和党员干部讲政治守规矩、讲学习重品行、讲政治促发展、讲担当有作为的先进形象, 形成党组织和党员干部的学更高、创新意识更强, 以更务实的作风, 更有力的举措, 更坚强的领导, 推动学校更好更快发展。(二) 任务要求 1、学校党支部以党委“三建”中的“一建”即建设创新型党组织作为侧重点, 并结合学校实际拓展“三建”内容, 着力培养学校广大党员的创新思维、创新观念和创新意识, 使创新成为他们的一种责任, 成为学校发展的不竭动力。一是建设教育理念创新型党组织。学校党支部紧紧围绕“追求领先、追求创新、追求卓越、追求品牌”的发展目标,深化“二三二三四”发展模式,即学校以质量求生存,以特色求发展两个原则; 教育优先、德育为先、素质领先三个意识; 师生努力践行二个做到三个不比和四个让, 让每一位学生都能发现自己的亮点, 让每一位学生都能享受成功的喜悦, 让每一位学生都能坚定成才的信心, 让每一位学生都能在这里走向成功, 走向未来。继续秉承“品德为先、能力为重、创新为强”的校训, “以人为本,一切为了师生发展,构建和谐校园”的办学理念,让学生学得开心、让家长送得安心、让教工干得舒心、让企业办得放心, 加强教育管理、履行教育职责、增强发展活力、夯实创新基础, 全面提升学校教育管理质量和水平。同时,积极整合服务资源,改进服务手段,创新服务载体,丰富服务内容, 构建党组织和党员服务群众工作体系, 要求学校广大党员领导干部要做到不辞辛苦, 奋发有为, 永不服输, 要有创业的激情, 创新的热情,创优的真情; 提升领导班子执行力,从常规入手,把小事做细,把细事做精,在精细化管理上要质量,在创新上要质量。着力增强危机意识,责任意识,大局意识; 要注重会议实效性,注重工作落实。继续深入开展创建“亲民、为民、惠民”党组织活动, 职工有大事小情,班子成员带去祝福、送去慰问; 继续成立互助储金和心理咨询站,解决教职工的物质和精神需求,促进党员作用有效发挥,使学校整体工作更有起色。二是建设教学方法创新型党组织。学校党支部继续牢固树立“质量兴校”的思想,切实解决好实施素质教育与强调一流教学质量的关系, 突出教学工作的中心地位, 求真务实、勇创佳绩。从而实现教学工作的“十字”目标,即: 备课要“深”, 上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”, 考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。加强随堂听课的力度。由学校行政人员及骨干教师组成随堂听课组, 发挥听课组人员的合力, 形成学校全员抓教学的有利局面。要把听课与查案、课后交流相结合, 发挥随堂听课对课堂教学的指导作用。注重课堂教学实效性、科学性, 备课与讲课内容要相符, 要跟踪问效, 不断加强教师职业素养、增强理论与教学实践的结合, 加大课堂教学的督查力度, 实行“推门听课”, 坚决制止空堂、上课接听手机等不正常、不文明现象发生。要加强课堂调查和研究, 对薄弱学科和教师加强指导和帮助。各科教学要坚持面向全体学生, 各科教师要全面贯彻教育方针, 以学生为主体, 课堂