文档介绍：XX二年级上册美术教学计划
xx二年级上册美术教学计划：xx-xx学年度第二学期 二年级美术上册教学工作计划
xx-xx学年度第二学期二年级美术下册教学工作计划
一、学情分析：
本学期的教学对象是二年级四个班，因为有过对本班 二年级学期的美术教学经历，比较了解本班学生学****美术 的基本情况，归纳起来本班学生学****美术有以下特点：学 生有浓厚的绘画兴趣；学生已具有一定的分析判断能力和 造型表现能力，能进行完整的画面构思、表现；学生缺乏 持之以恒的学****精神和坚定的美术学****目标。二、教材分 析：
全册共22课，活动设计遵循由易到难、由浅到深、由 单一到综合、由课内到课外的原则，教材编排方式较一年 级教材有所改变，所以教学的设计也要有所变化：1、更加 重视学生活动的设计。2、加强了美术学科与其它学科的综 合。
3、各学****领域没有十分明确的划分，它们总在一定程 度上发生综合。三、教学目标：
1、激发学生爱美、寻美、创美的兴趣，培养学生热爱 美术的情感。2、尝试不同工具、用纸以及身边容易找到的 各种媒材，通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感 所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。
3、 鼓励学生通过多种途径尝试使用多种媒材自由地表 现所见所闻、所感所想，并能进行简单组合和装饰，体验 造型活动和设计制作活动的乐趣。
4、 鼓励学生观察生活、欣赏美，能用简短的话语大胆 表达自己的感受。
5、 采用造型游戏的方式，组织、引导学生开展多种综 合、探索体验活动，发展学生综合解决问题的能力。
四、 教学措施：
1、 注重审美能力的培养。教学中，要创造条件，多给 学生感悟优秀美术作品的机会，引导学生展开想象，进行 比较。让学生谈谈自己的感受，提高他们的审美情趣。
2、 注重创新精神和创新能力的培养。让学生在不断地 探索和实践中成长发展创新思维和能力。要帮助学生获得 亲身体验，形成喜爱质疑、乐于探究、努力求知的心理倾 向，激发创新的欲望。
3、 创设文化情境，涵养人文精神。美术学****不单是一 种技能技巧的训练，而应视为一种文化的学****要在美术 教学中创设一定的文化情境。
五、 教学进度：
昌江五小吴英嬪
XX年2月26日
XX二年级上册美术教学计划：XX-X X上二年级上册美 术教学计划
白岩坪小学XX -XX二年级上册美术 教学计划
一、班级基础情况分析【XX二年级上册美术教学计划】
经过以前一年多的学****已掌握了一些简单的基本绘 画知识和技能，学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆 画，有较强烈表现欲望，色彩表现力较强，同时绘画作业 普遍水平有所提高。学生有浓厚的绘画兴趣；学生已具有 —定的分析判断能力和造型表现能力，能进彳丁完整的画面 构思、表现；学生缺乏持之以恒的学****精神和坚定的美术 学****目标。
二、全册教材分析
教材编制体系、特点、重点、难点本册教材共十八 课，以想象为手段，以“学生与生活、自然”为切入点， 激发学生表现大自然、生活物象的情感，学会用艺术的眼 光观察生活。让学生感知、体会民间独特的审美趣味，培 养对劳动人民热爱的情感等。课程以培养学生的求新、求 异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足 各种学生创造美和表现美的愿望。各课内容的编排有很多 漂亮的图片，展示了学生活动过程及其学生作品图片，便 于教师进行教学参考和学生自学。教材编排方式较一年级 教材有所改变，所以教
学的设计也要有所变化：、更加重视学生活动的设计。、 加强了美术学科与其它学科的综合。、各学****领域没有十分 明确的划分，它们总在一定程度上发生综合、编排特点： 该教材注意将观察能力、想象能力和表现能力的发展结合 到具体的学****活动中，以促进创新精神和实践能力的培养。 注重学****过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，注重 学科内容和学科间的综合效应，扩充了知识的交融性和通 知性。利于学生兴趣的培养。
三、全册教学要求 德育渗透、知识和智能、情感和意志：
1、 知识教育要点对各种自然平面形进行认识和感受。 运用多种手段形表现景和物。用记忆画形式表现自己的人 和物，丰富儿童的视觉记忆表象。了解我国著名画家的作 品，欣赏祖国自然风光。
2、 能力培养要点激发学生观察生活、自然的兴趣。初 步培养注意力和观察力。在绘画中能大量描绘所见所想的 形状，画出色彩鲜明的画面。培养学生通过感受和想象， 对美术馆作品和自然风光进行改革欣赏。
3、 审美教育要点通过欣赏作品，使学生了解祖国优秀 的文化艺术。渗透爱国主义教育，热爱家乡、热爱祖国的
大好河山和自然风光。
四、提高教学质量的具体措施
备课、上课、智能培养、教法改革、使用现代教育技 术、作业设计与批改、面向全体学生。课堂上努力给学生 创设一个宽松开阔的空间，鼓励学