文档介绍：假如让我来为今年高考作文命题( 续编) 茶博士/文======================== 上面连接:第1页(假如让我来为今年高考作文命题) --------------------------- 一、对两个高考作文热点命题、立意、构思的简析 1、关于“高考是否一定要考英语”命题: 此热点可以从多种角度命题,但限于时间关系,此处仅试拟一题: 请就“高考是否一定要考英语”的话题写一篇不少于800字的作文。.....(其他要求此处从略) 审题与立意此题审题不难,核心是言之成理,即不要仅从高中生的角度执持片面之词, 而应该从多方面、多角度进行思考,此话题换为别的题目一般说来也同样不离此内在要求。立意的角度可以是多方面的,可以主张“要考”,也可以主张”不考,还可以主张“现在考,以后不考”,或者“先试点,再推广”,或者建议采用科学、客观的方式更加广泛地征求意见后再决定考与不考等等。对不同的主张自己要进行筛选,筛选的主要原则是:一要看那种主张更具有说服力,二要看哪种主张便于自己阐述、发挥。构思方面主要应该考虑的是文章结构和论据的选择、运用。就议论文而言, 典型的“三大块”结构应该是高考生最熟悉的,不妨用之,关键是论据的典型性和说服力。假如没有可靠或充分的论据怎么办,作为“应试作文”在不得已的情况下可以暂时用一下“歪招”——编造, 但必须不露痕迹(此法是万不得以而为之, 且仅限于应试作文,别处绝不可用,特别说明),在分析方面,由于大家知见所限,最好多用“定性分析”,少用或不用“定量分析”。 2、关于“中学文理分科的利弊”此热点同样可以从多种角度命题,但限于时间关系,此处仅试拟一题: 命题: 请就“中学文理分科的利弊”为话题写一篇不少于800字的作文。.....(其他要求此处从略) 此题在审题、立意方面应该说没有什么难度,此处无需多讲。核心问题是对“利弊”的辨证分析、论证。对于“是非”、“利弊”、“正反”、“可否”等“绝对反向”类论题,如果题目没有明确要求“必须明确地站在某一方”,最巧妙的办法是“站中间”(并非“中间派”), 兼顾两边,做客观的辨证分析。尤其需要说明的是:高考作文,一般比较忌讳过于激烈的措辞或蜂头,特别是“老年派”阅卷者,因此建议以求稳为上。此类论题在立论、措辞方面需要特别注意的是:无论是言利或是言弊,先定“前提或范围”是至关重要的! 可以说,任何立论,若离开了一定的前提或条件,即便是真理也有可能成为谬论! 比如:就“中学文理分科的利弊”这个话题而言,从减轻学生课业、学业负担方面看, 文理分科自然是很有利的; 但从充实文化素养, 使学生具有多方面的潜能来讲,显然弊大于利。二、对两个高考作文热点命的应急补救措施如果此前你未曾用心关注过上述两个话题,现在采用以下办法,不需多少时间或工夫即可进行有效弥补: 选取两个话题中的关键词,在互连网上搜索,就可方便、快捷地找到丰富的背景材料,相关的论据和论证范例,然后进行筛选、取舍,对其中重要的部分仔细研读、思考。若有此准备,考场上真遇到此类话题,那就真正是撞到枪口上了。最终若没有此类话题,你的工夫也没有白费,或许在遇到其他话题时也可以择而用之。总之,上场之前, “弹药”准备充分总比不足更加有利。三、有关此类话题的命题拓展与延伸如前面所述,此类话题为“绝对反向”类话