文档介绍：【第一课时】学****目标把握诗人的思想情感鉴赏关键:整体感知直接抒情,借景抒情、对偶、拟人、夸张、以动写静、对比、化抽象为具体等忧国忧民怀古伤今蔑视权贵愤世嫉俗怀才不遇寄情山水建功立业登高览胜惜春悲秋思乡念亲别恨离愁归隐田园理解情感:由形象画面的色调,剖析作者情感思想 A、鲜活、明丽和昂扬向上的色调,其内在形象情感则是高昂乐观的 B、阴暗、凄冷和低沉的色调,其内在形象情感则是低沉伤感的【第二课时】学****目标赏析用“字”的妙处“吟安一个字,捻断数茎须”“两句三年得,一吟双泪流”一字传神我们要重点注意诗中的重要词语,如动词、形容词、叠词等,特别要注意具有“多重含义”的词语。不能就字论字,应放回句中,结合全诗主旨、意境和诗人的情感来分析。如何解答炼字型试题? 提问方式:这一联中最生动传神的是什么字?为什么? 提问变体:某字历来为人称道,你认为它好在哪里? 答题步骤: (1) 解释该字在句中的含义。 (2) 展开联想把该字放入原句中描述景象。 (3) 点出该字烘托了怎样的意境, 或表达了怎样的感情。烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 2、句子的整体意思:用两个“笼”字巧妙的将烟、水、日、沙四者和谐地融合在一起,勾画出秦淮河上烟月迷蒙的景象。 1、字的解释: “笼”有“笼罩”、表达效果:既给人柔和幽静之感,又隐含微微浮动流走的情态,寄寓着诗人忧愁的情感。暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。 3、表达效果:实际上这一“醉”字表明了那些忘怀故国的可耻嘴脸。这些人不但志气丧失, 甚至连骨气也没有了,诗句凝聚了作者的感慨和激愤。 1、字的解释: “醉”在这里是指“陶醉” 2、句子的整体意思:表面上是说那些宴乐西湖流连光景的游人,陶醉于香风而逍遥自得。绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。 1、字句的解释: “闹”在这里作动词,用拟人手法,描绘出杏花盛开挤满指头的艳丽景色 2、表达效果:使只可感知的春意变得具体化,这一“闹”字既是绘景,又是写情,展现出花儿的活泼神情,表现作者对春天来临的喜悦之情。真是着一字而境界全出。