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春天来了
中班语言活动：
学校：双槐树中心幼儿园
课例承担者：张明明
活动目标：
1、知识目标：观察自然环境的变化，了解春天的季节特征。
2、情感目标：学说诗歌的语句，表达自己对春天的感受。进一步培养幼儿的观察能力和倾听能力。
3、能力目标：学习仿编诗歌,体验创作的乐趣。培养幼儿的口语表达能力和创造性思维的能力
春天来了，春天来了，
春天在哪儿呢？
小河里的冰融化了，
河水淅沥淅沥地流着，
小声地说：
春天在这儿！
春天在这儿！
看这里！
微笑着说：
抿着小嘴，
桃花红着脸，
春天在哪儿呢？
春天来了，春天来了，
春天在这儿！
春天在这儿
多漂亮啊！
小声地说：
在微风中轻轻地飘扬。
垂柳换上了嫩绿的新装，
春天在哪里呢？
春天来了，春天来了，
春天在这儿！
春天在这儿 ！
春天来了，春天来了，
春天在哪儿呢？
燕子飞翔在蔚蓝的天空里，
啁啾啁啾地叫着，
小声地说：
春天在这儿！
春天在这儿
春天来了，春天来了，
春天在哪儿呢 ？
绿油油的麦苗，
使劲地从泥土里往上钻。
小声地说：
春天在这儿！
春天在这儿！
春天在这儿！
春天在这儿！
春天在这儿！
春天在这儿！