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测量浮力实验设计-科学论文
测量浮力实验设计
“测量泡沫塑料块受到的浮力”实验教材上是这样设计的：未放入水
前先测量泡沫塑料块受到的重力，再用线拉住泡沫塑料块，使它浸入到水中一
定的位置，然后读出测力计上拉力的数值。
教材同时设计了记录表。
这是学生第一次接触到浮力概念及测量浮力。在这里，浮力 =重力+拉力,
这样的设计对学生来说不仅不容易理解，操作也不太方便，排开的水量更是难
以观察。改进办法于是，我采用另外一种测量方法（如图 1所示）。
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对照实验，分析实验 A、B、C、D的数据，为什么测力计的读数会减小？只有一个原因，木块受到了水的浮力，即测力计减小的部分就是木块在水中受到的浮力。求出木块浸入水中不同部分时受到的浮力不是难事。对比木块自重，发现当木块在水中受到的浮力大于重力就上浮，反之就下沉。从排开水量的变化发现：物体浸入水中体积越大，排开水的体积越大，受到的浮力也越大。这样的实验学生容易操作也比较容易理解。
实验器材
用木块（软木塞）代替泡沫塑料。木塞容
囲2
* 亠-一-i ~ I — 3 J- 易找到，耐用，比泡沫重一点，方
便测自重。选用测量范围在 0- 的测力计，最小分度值为。用
1000ml的大烧杯代替水槽，细分刻度，使分度值更小，方便观察排开的水量。（如图2所示）
江苏省太仓市浏河镇新塘小学（215436）