文档介绍：博物馆陈列展示空间的设计
　　摘要：博物馆陈列展示空间的设计涉及建筑学、工程学、美学、博物馆学等多个学科体系，是一门极具魅力而又复杂的学科。鉴于此，文章首先对博物馆陈列展示设计的内涵进行了介绍，然后分析了博物馆陈列展示设计的要素，最后就博物馆陈列展示空间的设计策略提出了几点看法，旨在为一线工作提供理论指导。
　　关键词：博物馆;陈列展示;空间设计;展示空间;视觉设计
　　博物馆是人类历史文明的精华，是人类社会发展到一定高度的必然产物。博物馆不仅仅体现其在当代的现实作用，更重要的是将人类的记忆、思维等延续到了遥远的过去时空。陈列是博物馆展示工作成果最为重要和直接的环节，我们在对博物馆的物品进行保护、研究的同时，应将这些成果通过陈列设计的方式展示出来。
　　1 博物馆陈列展示设计概述
　　对于博物馆来说，陈列是其最为原始的职能，在博物馆学理念尚处在萌芽阶段时，所有的收藏品都采取了不同的展示方式[1]。在中世纪的中国和欧洲，虽然收藏家们的藏品在大多数时候“秘不示人”，但在一定范围内也存在观摩研究活动，从某种意义上来说，这是陈列工作的萌芽[2]。随着近代博物馆的产生，各种藏品从私人走向社会，这一方面标志着博物馆发展的新阶段，另一方面也标志着陈列方式的重大变革。在这一时期，展室和库房还没有严格的区分，陈列也只是藏品的罗列。例如，一些博物馆在罗列展品时，采取的是从大到小、不分种类的排列方式，这时候的陈列还没有形成系统的概念，缺少设计，观者的观赏体验还有很大提升空间。
　　从1851年伦敦首届世博会开始，到2005年日本爱知县第41届世博会，可以清晰地看到欧美日等国家对博物馆陈列做出的重要贡献[3]。经过一个多世纪的发展，在几代设计大师的不懈努力下，到20世纪50年代末期，展示设计正式作为一门学科登堂入室。在《展览与博物馆设计的面貌》一书中，现代平面设计的先驱赫伯特·拜耶提道：“展览设计已经发展成一门新的学科，作为大众传播与集体努力和影响的力量与多种媒体的顶点。”[4]在西方社会走出神学、走向现代的过程中，以博物馆为代表的民族学、考古学探险活动广泛收集文物，开拓了民众眼界，积极推动了教育事业与科学研究的进步。从近代博物馆发展至今，研究、收藏与陈列这三个方面就有机融合在一起，这也构成了博物馆的基本职能。
　　博物馆陈列是传播科学、文化的重要途径，是进行社会教育的重要场所，其以实物为基础进行形象化教育传播。有的学者主张将博物馆陈列称作“形象化的教科书”，其以形象、真实、生动的实物为基础进行知识的传播和教育[5]。从某种意义上来说，以陈列实物为主的教育具有照片、电视等媒体所无法比拟的直观性优势，赢得了高度的社会评价。越来越多的学者主张，将博物馆陈列作为衡量一个地区和的重要指标[6]。
　　迄今为止，我国人民为博物馆事业的发展奋斗了很多年，几经波折之后，我国博物馆事业也呈现出生机勃勃的势头。从1997年开始，公民个人兴建博物馆，不同地区、社会组织、行业团体等兴建博物馆的积极性高涨，我国博物馆的数量以突飞猛进的速度发展，各类博物馆建設事业得到了长足发展[7]。随着互联网的普及以及高新科学技术的发展，各大博物馆积极推进自身的信息化建设，深入推进数字博物馆事业，并取得了良好效果。截止到目前，我国博物馆事业已经发展成为一