文档介绍：班主任工作思路参考 5 篇
《一》八年级下学期班主任工作计划
一、做得不好的地方要补起来。亡羊补牢，为时未晚。
，首先要调整好心态，使自己情绪稳定，充满激情、爱心地
投入到工作中去。要增加耐心，减少冲动。多与学生私下谈心交流，
珍惜学生对自己的依赖。
，家访要多一些，争取更多的家长的理解与支持。要让他们
明白家庭教育的重要性，要让家长们与我们既同心，又同步。学生在
学校的表现基本上还可以，但在家里就不行了。以前之所以消极，部
分学生不懂事是其一，部分家长不支持也是其一。一定要通过家长，
让学生在家也养成良好的学习习惯。
，建全班规，特别是违纪的处罚办法要具体。具体内容拿出
初步意见后，可与学生商定。
a ：违纪的界定。学习方面：如作业上交不及时，上做小动作，
睡觉，随便说话影响老师讲学生听。卫生方面：如不认真值日，个人
卫生、 仪表不好， 环保意识不好。 纪律方面： 如说脏话， 与同学打架，
在校内吸烟，不尊敬、顶撞老师，上、出操、集会到位不及时，旷，
早退等情况。
b ：处罚办法。
第一次违纪，写说明书，叙述清楚违纪经过，反思为何会有这
样的错，今后咋避免犯同样的错。记入档案。 （不让写保证书）
第二次，写说明书并当众（晨会或班会）宣读，记入档案。
第三次，写说明书并当众（晨会或班会）宣读，记入档案。并
告知家长或家访一次。
第四次，写说明书并当众宣读，记入档案，请家长或停反思或
让家长到校听一天。
，补充奖励办法。优秀干部争取三个名额，班委主要成员一
个，组长一人，代表一个。三好学生与文明学生的评定，最少要有 8
次被评为优秀学生。
，努力培养班干部，甚至是小组长。要多开会，多与他们交
流，统一思想，提高工作能力与效率。
，继续补差工作，重点是数学与英语。要促成互助小组，或
搞好一帮一活动。在八年级上期，尽量不让学生在学习上掉队，最大
限度地防止两极分化。
二、做得较好的，要坚持。
，班会时的优秀小组与组员评定，要坚持。这是在表扬，在
树正气，在树榜样。
，每天早上 7： 20-7 ： 30 的晨会也要坚持下去。但要比以前
更务实。我也要积极参与，身先士卒，对组长、班干部言传身教，先
多表扬，少批评；先从自身开始，多反思，最终向坦诚、直言不讳前
进。与班会一样，这是树正气，掌握集体舆论导向的关键。我们要发
挥学生集体的力量。
，坐班的做法也不错，至少可以使堂纪律好一些，要坚持。
午休时也可以提前到班。
，坚持给学生整理档案。
，与家长、老师建立起的统一战线要巩固。没建立起来的，
要加大努力，争取更加广泛，争取更多的家长支持学校的工作。
，在坚持读书的同时，坚持记下班内发生的大小故事（班主
任工作日记或写博客） ，也要不断反思自己的言行，总结自己的经验
与教训。
《二》七年级班主任工作总结
今年我继续担任了初一班班主任工作。转眼间接手这个班快一
年了，在过去的一年里，我有过许多困惑，遇到过很多不明白、不知
该怎样处理的问题。但是， 在领导和同事们的帮助下，在责任心的推
动下，我解决了各种矛盾，坚定了自己的方向。抱着积极的思想，我
踏踏实实、 认认真真地工作， 虽然做得还不是很好， 但我一直在努力。
下面就这个学期的班主任工作做总结，谈谈自己的体会。
一、 “他山之石，可以攻玉”
要做好班主任工作，就得多学习借鉴别人的经验，在实践中不
断地完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。在班主任工作上，
我的经验还很不够。所以，遇到自己不容易解决的问题时，我会虚心
地求教其他的班主任，借鉴别人的做法；收集一些对人生、对学习会
有所启发的， 能丰富我们的思想， 能帮助我们在向学生说明某个问题
时有理有据， 令学生信服； 还有经常阅读一些指导班主任工作的书籍，
例如《班主任之友手册》等书籍，每一次阅读后我都大有收获，而且
将其中一些能指导自己工作的方法加以实践。 这些理论和经验对我的
班主任工作帮助极大。
二、教育培养班干部
班主任对班干部，不能只是下命令，还应该进行教育和培养。
在上和班级活动中， 在其他任老师的推荐中， 我注意发现哪些同学比
较大胆， 比较有能力， 在此后平时的很多活动或事情都让学生自己主
持。 比如每周班会先由学生干部自己总结班级的情况， 在有些需要注
意的问题上由干部来提醒， 在需要讨论的问题上由班干部来点评同学
发言， 然后由我总结。 我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责
任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆
工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完
人， 因此对他们不能过分苛求、 指责， 特别是在工作出