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班主任师徒结对记录-(一).docx

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班主任师徒结对记录-(一).docx

文档介绍

文档介绍:班主任师徒结对记录・
(1)
L-FENGHAI-(2020YEAR・YICAI)」INGBIAN
7
班主任师徒结对记录
活动记录表一
2016年9月5日
地点
多功能教室
日期
星期•下午第三节
学科
班主任
主题 开学初文明礼仪教育
1、活动目的(解决什么问题):
解决开学初学生对于学校规章制度不了解,行为较为自由散漫的状
况。
2、活动形式:讨论
3、活动过程:
一、讨论总结学生现在行为中存在的问题。
二、研讨相应的治理措施。
三、归纳、整理成文。
校内着装礼仪方面的教育
1、衣着整洁、得体、协调、朴素、大方,不得穿奇装异服。
2、男生不留长发(两侧头发不遮住耳朵)(前额的头发不超过眉 和胡子,男女同学都不许烫发、染发,不得化妆。
3、到校不得穿拖鞋、高跟鞋。
4、男女同学一律不得佩戴任何饰件。
5、。
6、要适时理发,经常梳洗,勤剪指甲,勤换衣服。
日常文明礼仪教育
1、进校门主动下车,接受门卫和值勤同学的检查。
2、与同学相处亲切、温和,不在公共场合大声交谈、打闹。
8
3、认真打扫环境卫生,不乱扔纸屑杂物,不随地吐痰。
6、不在教室里扑球打***等其他体育活动。
7、放学后及时回家。
徒弟:
活动记录表二
2016年9月12日第3周
多功能教室
9
8
班主任
星期一下午第三节
如何在教师节期间培养班级学生尊师重道的品质
1、活动日的(解决什么问题):
教师节就要到了,教育学生怎样的行为才是真正的“尊师”应用怎样 的态度对待教师的问题,两人进行交流。
2、活动形式:讨论交流讨论后得出结果
3、活动过程:
一、让学生讨论在教师节来临之际如何对老师表示感谢。
二、杜绝学生之间攀比送礼的现象,教育学生明确礼物不是表达对 老师谢意的唯一方式,我们应该用实际行动让老师过一个舒心、快乐的 节日。
三、制定班级庆贺教师节的方式。
倡议学生在教师节当天对每一个进班级上课的老师说一句:“老师 节日快乐!老师您辛苦了!”
倡议每一个学生在教师节当天积极举一次手,回答一个问题;争取 为老师做一件力所能及的小事。倡议每个学生制作贺卡,慰问平时被我 们忽略的、但却一直为我们的学****生活服务着的老师们。
8
师傅:徒弟:
12
、*T- 一二」,、—r 1=4 —■
活动记录表二
日期
2016年9月20日第4周 星期二下午课外活动
地点
初中理科办公室
学科
班主任
主题
学生的思想教育
中午,张雪在教室里与一男生打架。事件起因:男生把一本掉在他 脚边的本子扔到垃圾桶里。张雪是本子的主人,见到本子被扔,拿起书 往男生头上砸去。男生冲了上来,往张雪身上踢了儿脚。张雪打不过男 生,就拿起凳子要砸,被同学拦住。
我让柳老师处理这件事。山于柳老师没有很好地了解事件的起因。 只因事件是张雪而起,就把所有的过错就推在张雪身上。张雪不愿承 认,就跟柳老师顶嘴。此次交谈没有任何结果。
活 我让两个肇事者反思,与柳老师对这事进行交流:打架,两人都 动 有错,事件因张雪而起,她有错,错在什么地方男生有没有错有。他乂 内 错在什么地方刚才的教育已经失败,接下去要继续教育,乂该如何做才 容会让学生心服口服呢
经过探讨,柳老师再一次对这两个学生进行教育,按照刚才讨论的步骤, 一步一步让学生明口自己错的地方,让他们明口动手前先思考,这样才 不会犯校规。
13
当我们老师要求学生之间要和睦相处时,忘了师生之间也要和睦相 处。所以,把学生当朋友,付出真心,必然会收获真心。
师傅:徒弟:
活动记录四
R ttll
2016年9月28日第5周
地点
多功能教室
口 jyj
星期三下午第五节
学科
班主任
14
主题
国庆安全教育
16
活动目的(解决什么问题):
进行国庆长假前的安全教育,防止各项安全隐患的发生。
活动形式:交流,讨论。
活动过程:
一、讨论,集体制定安全教育的细则:
活 动 内 容
1、提醒学生定要注意在假期中的交通安全:如果外出旅游,一定 要有家长陪同,遵守交通规则。
注意节假日的饮食,不吃不洁食品;不暴饮暴食。

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