1.3.2 第1课时 函数的奇偶性课件.ppt

文档介绍：第1课时 函数的奇偶性
学****目标：
，使学生理解函数奇偶性的概念.
.
，培养学生观察、归纳、抽象的能力，渗透数形结合的数学思想.
重点难点
重点
函数奇偶性的概念
难点
函数奇偶性的判断
提出问题
，初中我们学****的轴对称图形与中心对称图形的概念是什么？
结论:轴对称图形：如果一个图形上的任意一点关于某一条直线的对称点仍是这个图形上的点，就称这个图形关于该直线成轴对称图形，这条直线称作轴对称图形的对称轴.
中心对称图形：如果一个图形上的任意一点关于某一点的对称点仍是这个图形上的点，就称这个图形关于该点成中心对称图形，这个点称作中心对称图形的对称中心.
一、偶函数的概念
提出问题
一、偶函数的概念
结论：这两个函数的图象都关于𝑦轴对称.
一、偶函数的概念
3. 对两个函数，我们分别计算几个特殊的函数值：𝑓（-3），𝑓（3），
𝑓（-2），𝑓（2），𝑓（-1），𝑓（1），观察并猜想，它们有何关系？
提出问题
结论:一般地，如果对于函数𝑓(𝑥)的定义域内任意一个𝑥，都有
𝑓(-𝑥)=𝑓(𝑥)，那么函数𝑓(𝑥)就叫做偶函数.
一、偶函数的概念
提出问题
反馈练****br/>一、偶函数的概念
一、偶函数的概念
提出问题
结论:这两个函数的图象都关于坐标原点对称.
二、奇函数的概念
提出问题
2. 填写表1和表2，你发现这两个函数的解析式具有什么共同特征？
二、奇函数的概念