文档介绍：护理学导论第 1页?全国 2006 年4 月高等教育自学考试护理学导论试题一、单项选择题( 本大题共 20 小题,每小题 1 分,共 20分) 1 .护士在给病人进行静脉注射时因未核对而打错针,病人出现了过敏反应而死亡,属于()A .技术事故 B .责任事故 C .意外事故 D .护理差错 2 .适用于重症监护病人的护理工作方式为() A .个案护理 B .功能制护理 C .小组护理 D .综合护理 3. 一位心肌梗死的病人, 经住院治疗后病情相对稳定, 由于其子突然发生车祸住院抢救, 他毅然出院担当起照顾儿子的责任。此时该病人属于() A .病人角色行为冲突 B .病人角色行为强化 C .病人角色行为缺如 D .病人角色行为消退 4 .指导肥胖人群合理安排饮食属于预防疾病中的() A .一级预防 B .二级预防 C .三级预防 D .临床期预防 5 .耐心解答患者关于疾病情况的疑虑,是为了满足患者() A .生理的需要 B .安全的需要 C .爱与归属的需要 D .自尊的需要 6 .在文化休克综合征中最严重也是最难度过的是() A .兴奋期 B .意识期 C .转变期 D .接受期 7 .下列属于物质文化的是() A .书籍 B .科学 C .符号 D .思维 8 .与一般熟人和朋友进行沟通交流时可采用() A .亲昵距离 B .社会距离 C .个人距离 D .公众距离 9 .根据皮亚杰关于人的智力发育 4 个阶段的学说, 10~12 岁儿童为() A .感觉运动期 B .前运思期 C .具体运思期 D .形式运思期 10. 人为达到自我理想, 规范自己的行为使之符合理想的标准, 属于人格结构的() A .自我 B .本我 C .超我 D .人格动力护理学导论第 2页 11 .下列属于发展性危机的是() A .意外事故 B .老年人退休 C .失业 D .经济问题 12 .一成年病人入院后,依赖性增强,超出了病情需要,自己能做的事也要别人做,这位病人使用的心理防卫机转是() A .退化 B .否认 C .转移 D .升华 13 .鲍威尔认为在人际沟通中,沟通的最高层次是() A .事务性沟通 B .分享性沟通 C .共鸣性沟通 D .情感性沟通 14 .按照护理理论的着重点不同,罗依(Roy) 的适应模式属于() A .以需要及问题为中心的理论 B .以护患关系为中心的理论 C .以系统为中心的理论 D .以能量源为中心的理论 15 .下列有关现存的护理诊断的陈述正确的是() A .要做出现存的护理诊断必须找出危险因素 B .要做出现存的护理诊断必须找出相关的症状和体征 C .要做出现存的护理诊断护士必须要有一定的预见性 D .对现存的护理诊断预防和观察是护理干预的重点 16 .在保健教育过程模式中,属于教育组织方面的诊断是(这个我不知道选择什么?? ) A .生活质量 B .死亡率 C .自护行为 D .价值观 17 .在健康教育中,属于特殊健康教育内容的是() A .精神心理知识 B .妇女健康知识 C .卫生政策知识 D .病人健康教育 18 .个体逐步以理智面对失落,开始以社会所接受的方式表达内心的悲哀和感受,属于恩格尔悲哀学说的() A .认知阶段 B .震惊与猜疑阶段 C .逐步认识阶段 D .修复重建阶段 19 .一癌症晚期病人对自己的亲属及医护人员产生谴责、抱怨的想法,属于临终病人心理过程的()A .否认期 B .愤怒期 C .磋商期 D .沮丧期 20. 在执行医嘱时, 护士认为医嘱有明显的错误, 但医生执意要求护士执行, 护士应() A .让医生签字后执行 B .向病人及家属说明情况 C .被迫执行 D .报告护士长或上级主管部门护理学导论第 3页二、多项选择题( 本大题共 5 小题,每小题 2 分,共 10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 21 .影响成长发展的因素包括() A .遗传 B .生活环境 C .性别 D .年龄 E .内分泌 22 .下列关于纽曼保健系统模式的描述,正确的是() A .护理是帮助人们控制或适应刺激 B .护理是帮助人们减少因压力对机体造成的影响 C .护理服务是由三级预防保健护理完成的 D .护理是预防及治疗人的自理缺陷 E .护理的目的是增强人体各种防卫系统的功能 23 .健康教育计划的内容包括() A .教育时间 B .教育地点 C .教育结果 D .教育内容 E .教育方法 24 .护士在帮助病人树立希望时,正确的做法是() A .强化依恋情结 B .增强病人的应对能力 C .回避疾病的现实 D .重新建立生活目标 E .开发病人潜能 25 .临终关怀研究的内容包括() A .临终