文档介绍：《西方政治思想史》教学大纲
课程说明
本课程选用的教材是由马啸原著的《西方政治思想史纲》。通过对西方政治思想史的学习,使学生能够了解西方政治思想发生、发展、演变的历史及其规律,能够较好的掌握西方政治思想发展中重要思想家的思想和学说,能够较全面地把握一些重要概念。从而能够比较客观地理解西方现代政治模式的历史演进,也能够比较客观地看待中国的渐进式的政治体制的改革。学习本课程前应先学习政治学课程。
本大纲适用于思想政治专业的本科学生。
在第三学年的第一个学期讲授,约54学时。
导论
教学要求
掌握:西方政治思想史的研究对象
熟悉:西方政治思想史的发展阶段
了解:西方政治研究的基本特点
一、西方政治思想史的研究对象
(一)研究西方历史上各个时期、各个国家的各阶级、阶层、社会集团及其代表人物对社会政治制度、国家政权的观点、理论和演说。
(二)各种政治思想产生、发展、演变的合乎逻辑的历史联系。
(三)各种政治思想与社会经济、政治、文化环境的具体联系。
(四)各种政治思想及其代表人物在西方政治思想历史发展过程中的地位和作用。
二、西方政治思想史的发展阶段
(一)古希腊、古罗马时期的政治思想
(二)中世纪的政治思想
(三)近代的政治思想
三、西方政治研究的基本特点
(一)范式多样
(二)注重逻辑
(三)强调建制
(四)侧重法理
参考书目:
1、徐大同主编:《西方政治思想史辞典》,天津人民出版社1997年版。
2、刘绍贤:《欧美政治思想史》,浙江人民出版社1987年版。
3、浦兴祖:《“从理想国”到“代议制政府”》,四川人民出版社1990年版。
4、弗里德里希·沃特金斯:《西方政治传统》,吉林人民出版社2001年版。
5、俞可平主编:《西方政治学名著提要》,江西人民出版社2000年版。
复习思考题:
1、西方政治思想史的研究对象是什么?
2、简述西方政治思想史的三个发展阶段的基本特征?
3、简析西方政治思想发展的内在联系?
4、简析近代以前的西方政治思想和中国古代政治思想发展的内在差别?
5、如何理解西方政治思想的发展历程对中国现代政治发展和改革的意义?
第一章古希腊、古罗马时期的政治思想
教学要求
掌握:柏拉图的正义的理想国和哲学王理论,亚里士多德的城邦理论和政体思想,西塞罗的自然法理论
熟悉:古希腊政治思想的特点,柏拉图的政体思想,亚里士多德的理想城邦的设计思想,西塞罗的国家学说
了解:古希腊古罗马的社会概况,古希腊的政治思想的发展阶段,柏拉图、亚里士多德、西塞罗的生平、著作和地位
第一节古希腊的社会状况和政治思想概述
一、古希腊的社会概况
(一)古希腊的地理环境
(二)古希腊的社会演进状况
(三)城邦
(四)公民
(五)城邦和公民的关系
二、古希腊的政治思想的特点
(一)整体主义国家观
(二)关注政体形式
(三)世俗性
(四)对城邦本源的研究
(五)伦理政治观
三、古希腊的政治思想的发展阶段
(一)城邦的形成时期
(二)城邦的繁荣和衰落时期
(三)希腊化时期
第二节柏拉图的政治思想
一、柏拉图的生平
二、柏拉图的著作
三、正义的理想国
(一)城邦起源于社会分工
(二)理想国的分工模式
(三)理想国的分工合理性的论证
(四)正义观
(五)理想国的基本制度
四、哲学王理论
(一)哲学王思想产生的时代背景
(二)知识治国
(三)美德即知识
(四)公民品性改良的需要
五、政体思想
(一)早期的政体思想
(二)晚期政体思想的发展
六、柏拉图的地位和影响
(一)肯定者的评价
(二)否定者的评价
第三节亚里士多德的政治思想
一、亚里士多德的生平
二、亚里士多德的著作
三、政治学体系的建立
(一)学科分类
(二)政治学的研究对象和范围
(三)政治学研究方法的改进
四、城邦理论
(一)城邦的起源
(二)城邦的本质
(三)城邦的目的
五、政体理论
(一)政体的含义
(二)政体分类的标准
(三)政体分类的内容
(四)政体变革的原因分析
六、理想城邦的设计
(一)最优政体:中产阶级掌权的共和政体
(二)主张私有公用
(三)主张公民轮流执政
(四)主张法治
(五)城邦的疆域
(六)城邦的教育
七、亚里士多德的地位和影响
(一)开创了西方传统政治学体系
(二)提出了研究政治学的新方法
(三)提出了一系列独到的政治观点
第四节古罗马的社会状况和政治思想概况
一、古罗马的社会状况
(一)古罗马的产生和发展
(二)奴隶占有制经济的高度发达
(三)古代的民族大融合
(四)国家和个人关系的疏远
二、古罗马的政治发展的阶段
(一)王政时代
(二)共和国时代