文档介绍：新冠肺炎疫情居家隔离期间大学生睡眠和心理状况调查

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　　【摘要】目的：调查新冠肺炎疫情居家隔离期间大学生睡眠和心理状況情况，为相关部门开展心理疏导提供科学依据。方法：采用线上问卷调查方式，应用匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）量表、抑郁自评量表（SDS）、焦虑自评量表（SAS），收集 456名本科生作答情况，分析疫情期间大学生睡眠和心理状况。结果：所调查的456 名本科生的PSQI 量表总分平均得分为（±）分，睡眠质量差者（PSQI≥8分）% ;SAS评分得分为（±）分，SDS评分得分为（±）分，均显著高于国内常模（P<）。结论：大学生在疫情期间的睡眠质量和心理状态总体尚好;少部分大学生存在睡眠质量差、抑郁或焦虑，大多数为轻度异常。相关部门可开展网络心理疏导和人文关怀等应对策略，以更好地维护大学生身心健康。
　　【关键词】睡眠心理大学生
　　2020年1月国家卫健委正式发表2020年第1号文件，将新型冠状病毒肺炎（COVID-19）纳入《中华人民共和国传染病防治法》，定义为乙类传染病，并采取甲类传染病的预防、控制措施。本研究旨在了解COVID-19 疫情居家隔离期间大学生的睡眠和心理状况，探讨其影响因素，为更好地维护大学生的身心健康，为相关部门提供依据。
　　一、资料和方法
　　（一）研究对象
　　2020年3-4月，以问卷星的形式对某高校500名本科生进行线上电子问卷调查，共收回456份，问卷有效率为90%。其中，男生240人，女生216人，年龄（±）岁。
　　（二）调查工具
　　（1）基本情况调查表自编人口学调查资料调查表，包括性别、年龄、籍贯是否独生子女、居家隔离之前是否接触过湖北籍人员等。
　　（2）匹兹堡睡眠指数量表（PSQI）。PSQI 量表由 Buysse 等 1989 年提出，PSQI 共有 18 个计分条目，由 7个因子组成：睡眠质量、入睡时间、睡眠时间、睡眠效率、睡眠障碍、催眠药物和日间功能障碍，每个因子按 0～3 分等级计分，各因子得分累积相加即为 PSQI 总分，PSQI 总分为 0～21 分，得分越高表明睡眠质量越差。
　　（3）焦虑自评量表（SAS）。SAS共20个条目，根据症状出现的频度，采用4级评分，其标准为： “1”表示没有或很少时间有; “2”表示有时有; “3”表示大部分时间有;“4”表示绝大部分或全部时间都有。该量表一致性信度Cronbach's ，，具有较好的信效度，累积各条目得分的总分越高，提示焦虑程度越重。各项目得分相加得到量表总粗分，取整数得到标准分。本研究按照中国常模结果，SAS 标准分的分界值为50分，其中50～59 分为轻度焦虑，60～69分为中度焦虑，≥70分为重度焦虑。焦虑阳性为≥50 分。
　　（4）抑