44光的折射课时2.doc

文档介绍：凤州初级中学八年级物理导学案
备课组成员：陈国强 王东 马忠秋 王玢 主备人：马忠秋 审核：
班级 组名 姓名
课题：光的折射
【学****目标】
知识与技能：了解光的折射现象，了解光从空气斜射入水、其他介质中的偏折规律，了解光发生折射现象时，光路时可逆的。
过程与方法：通过观察，认识折射现象，体验由折射引起的错觉。
情感态度价值观：初步领略折射现象的美妙，获得对大自然的热爱、亲近的情感。
【重点难点】知道光的折射规律，解释简单的折射现象
【自主学****br/>一， 生活中的折射现象（学生自行完成，小组讨论，代表发言）
回顾光的折射现象规律，由学生自己小组讨论本节课刚开始提出的问题。试着画出光路图。
【合作学****br/>阅读“想想议议”学生自己可以动手做做，并根据学过的知识解释其中的原因。
【归纳小结】
【能力训练】
1， 课本第84页“动脑学物理”第二题、第四题
2，人看到水池中的月亮和鱼的像，它们的形成分别是那种现象（ ）
A、都是反射现象 B、都是折射现象
C、前者是折射现象，后者是反射现象 D、前者是反射现象，后者是折射现象
3，下列现象属于光的折射现象的是（ ）
A人站在河边看见水中的鱼 B人站在河边看见自己在水中的倒影
C用潜望镜观看远处的景物 D小孔成像
4，如果入射角大于折射角，则光可能是（ ）
A、从水中斜射入空气 B、从空气斜射入水中
C、从水中垂直射向空气中 D、从空气中垂直射向水中
课后作业；
1， 阅读课本第83页“科学世界”内容，解释海市蜃楼出现的原因。
2， 预****光的色散
3， 作业：课堂练****册 P31练****四的内容
自我评价；（自己对自己本节课的学****表现和收获进行评价）：
学科长评价；（学科长对本组其他同学本节课的学****表现和收获进行评价）：
教师评价；
课后反思；