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琼州学院“国培方案〔2021〕〞少数民族
地区双语教师普通话培训
工作简报
〔第二期〕
主办    琼州学院继续教育学院
班级    双语普通话培训班
编辑    孙昌钰 2021年8月22日
本 期 要 目
*学****随笔
在快乐中学****br/>培训随笔
我的学****日记
*学****心得
普通话学****心得体会〔6〕篇
学****普通话的感受
*课堂反思
普通话学****反思
*培训总结
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普通话培训总结
*学****随笔
在快乐中学****br/>白沙学校 陈爱华
今天,是我们学****普通话的第三天,天气很好,心情也不错。吃完早餐,便去学校上课。同学们的积极性都很高,远远就听到同学们的读书声。
首先,教师做了自我介绍,姓符,海中教师。给人的感觉是亲切、和蔼。“崔传统〞在故事让我们听的津津有味,增强了我学****普通话的信心。然后,她就讲自己学****普通话的经历,她为了自己的理想而拼搏。我很敬仰她!最后,教师就给我们讲朗读的技巧与方法,单音节与双音节词的读法,儿化与轻声的读法以及说话训练,她讲的很认真,甜美的声音,美丽的笑容给我们轻松的感觉。
普通话单音节词的训练
陵水县英州中心小学—陈亚连
今天是培训的第二天,林桂琴教师给我们上课的内容是单音节词训练。林教师人很漂亮,很亲切,竟还是我们陵水人,我因此觉得很自豪。让我对今天的课更感兴趣了。
首先她从阴平,阳平,上声,去声这四个声调去细细地教我们怎样读准每个字的读音,尤其强调读准第三声,不能读21,而要读214。她一边强调,一边教我们读,一遍一遍的,还点名让某个教师单读,然后再针对个人问题给予指正。直到我们读准为止。学完了单音节词,我们接着学双音节词,在双音节词中,林教师提醒我们要注意的是儿化音和轻声,这也是我们很多教师的薄弱环节。在教师的耐心教诲下,我们有了一些进步。
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希望接下来的时间里我们能学到更多的理论知识,帮助我们提高普通话水平。
培训随笔
东方市大田中心学校——符鉴
我是一名山区的小学教师,普通话说得不好,但作为教师必须用普通话来教学。我知道口语对于教师来说是非常重要的,普通话是教师必备的职业素质。学校在语言的使用上具有较强的示范性和教育根底作用,在课堂上如果说教师能持有一口标准流利的普通话,那将会使教师魅力四射。教师在课堂上说好普通话, 在校园内建立良好的语言环境,对促进和提高根底教育教学质量将起到积极的作用。所以,我认为学****普通话,让自己的普通话不断提高,是每一个教师的必修之课。那么,怎样才能学好普通话呢?学****普通话首先应该先掌握关于普通话发音方面的理论知识,我想,我们可以多练****多读,多对照读,再校正。其次要学****语音知识,仔细揣摩,刻意模仿,下功夫记住一些常用字词的正确读音。每次教师点评的缺乏我都反复听反复练,不懂就查字典,虚心请教,直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。随时随地做有心人,在与普通话说得好的人交谈时,留神正确发音与方音的区别,随时纠正方音,纠正方言语法,积累普通话词汇。普通话学****是一个持续的过程,不可中断,如假设“二天打鱼,三天晒网〞是很难学好的。我们要把普通话的学****注入到平时的生活中,时刻练****持之以恒,才能不断地提高。总之,说普通话是我们每个人的义务与责任,尤其是做教师的我们,在学****普通话的过程中,我们学****到了以前许多没有学****到的东西,增长了不少的知识。
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我的学****日志
乐东县 邢义珍
经过这次普通话培训,时间虽短,收获却不少。在这次普通话培训的过程中,让我发现了自己平常说普通话所存在的不少问题,这次培训让我的普通话水平有所提升、让我的普通话水平更进了一步。
首先,非常感谢培训教师给我的指点。
  在读单音节题时存在一些问题,比方某些阴平字调值缺乏,某些字声韵发音力度不够,我平常说普通话时就有那种中气缺乏的感觉,那可能就是发音的力度不够吧,在以后的说话过程中多加注意这些。
  其次,通过这样的培训,让自己对说普通话更增添一份动力与热爱。
  在日常生活中要注意自己普通话的训练,不放过任何一个可以锻炼自己的时机。当发现自己的普通话水平得到提升时,心里就越加喜欢练****说普通话了,特别是朗读短文,每练****一次,都觉得是一种享受。
  由此我也更加喜欢作为教师的这份职业。
普通话培训之旅
五指山市毛阳中心校--符梦华
普通话是我国的国语,从小就一真讲普通话的我,从来就没想过说普通话有什么难的,或是说不好了的,可以