文档介绍：柳 宗 元
大 学 语 文 2006-2
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柳宗元字子厚。祖籍
河东(今山西永济)，世
称柳河东。
因官终柳州刺史，
又称柳柳州。
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精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
柳宗元出身官宦家庭，高祖以上有四代做过宰相。其
母卢氏是非常杰出的知识女性，其祖上也是世代为官，不但慈祥、
勤勉、懂礼义，而且还有很高的学问和很好的教育方法，所以对他
既在性格上施与影响使从小就正直善良，又在学业上予以指导，使
他四岁就熟读了很多辞赋。所以少有才名，早有大志。
早年为考进士，文以辞采华丽为工。
21岁考中进士，便热情地广事交游，显示出年轻政治家渊博的
学识和惊人的才华，31岁入朝为官，踌躇满志，积极参与王叔文集
团政治革新，打击豪族地主以及藩镇势力。
33 岁遭遇革新失败，和刘禹锡等贬为“八司马”， （江州司
马，闲职），永州（今湖南零陵）司马。元和十年（815）春回京
师，又出为柳州（今属广西）刺史，政绩卓著。
47岁逝于任所。
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强调“文”与“道”的关系。重视文章的内容，主张文
以明道，注重文学的社会功能。提倡思想内容与艺术形式的
完美结合，指出写作必须持认真严肃的态度，强调作家道德
修养的重要性。
推崇先秦两汉文章，提出要向儒家经典及《庄子》、
《老子》、《离骚》、《史记》等学习借鉴，博观约取，但
又不能厚古薄今。
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其文各体兼备 ，包括论说、寓言、传记、山水
游记。
论说：包括哲学、政论等文及以议论为主的杂
文。笔锋犀利，论证精确。
《天说》为哲学论文代表作。朴素 唯物论（毛很喜欢）。
《封建论》为长篇政论之代表作。剖析古代分封制度，抨击
藩镇割据局面。
柳宗元的政治思想基本上是儒家的先进的民本思想。他
认为官吏是人民的仆役，并非人民是官吏的奴仆。指出人民
“出其十一”雇佣官吏来为他们服务，而官吏却“受其直怠其
事”。如果我休息，国家就不能前进。金正日
苏轼说：“宗元之论出而诸子之论废矣！虽圣人复起，不能易也。”
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寓言：继承并发展了《庄子》、《韩非子》、《战国策》传
统，先秦寓言，往往只是文章的一部分。柳宗元的有
意识的创作，使寓言成为一种独立的文学样式 ：
一、结构短小独立成篇，有了全新的情节，极
富哲理意味。
二、有了典型化的形象。
三、十分讲究语言表现形式，用笔精到。
在我国文学发展史上有很大的贡献。
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《 三 戒 》
孔子曰：“君子有三戒”，借意名篇。
《临江之麋》写一只惯受主人宠爱的小鹿常与家犬嬉戏，以犬
为同类，后一出家门，立即被外面的狗吃掉；刺依仗权贵而得意忘形的
小人。
《黔之驴》 “黔驴之技”、“庞然大物”作为富于形象性的成语流
传下来；刺外强中干的小人。
《永某氏之鼠》写群鼠在旧房主纵容下横行无忌、干尽坏
事，最后被新房主彻底消灭。刺自以为饱食无祸而最终惨败的小人 。
因物肖形，细节刻划非常生动。表现了高度的幽默讽刺艺术。
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《罴 说》
“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”。
鹿畏貙（貙chū：一种似狸而大的野兽），貙畏虎，虎畏
罴。鹿怕貙，貙怕虎，虎又怕罴。虎与熊杂交的后代。
罴之状，被发人立，绝（极度）有力而甚害人焉。
罴的样子，头上披着长发，好像人一样站着，非常有力并且会吃人。
楚之南有猎者，能吹竹为百兽之音。楚国有个打猎
的人，能用竹笛吹出多种野兽的声音。
寂寂（清静无声）持弓矢罂（一种小口大肚的罐子）火（火
种），而即之山。为鹿以感（感召，引诱）其类，伺其
至，发（点燃）火而射之。有一次，他悄悄地拿着弓箭，用
罐子装着火，来到山上。首先，他模仿鹿的叫声引诱鹿出来，等到鹿一
出来，就点燃火种向它射去。
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