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党员廉洁自律剖析材料(完整版).doc

上传人:mxh2875 2016/7/8 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:党员廉洁自律剖析材料党员廉洁自律剖析材料党员廉洁自律剖析材料范文一咸丰县民族中学邢祖锐自我校 201X 年5 月以来按照县纪委、县监察局、县教育局的统一部署开展党风廉政建设宣传教育月活动以来, 我们在校总支、学校理科党支部的组织下开展了学习中央和省、州关于反腐倡廉有关文件、规定以及勤政廉政典型的先进事迹、胡锦涛总书记党风廉政有关重要讲话, 以从自身工作出发, 大力开展办实事、重实效活动为具体活动内容积极开展活动。通过这次活动, 听了相关的报告和讲座, 警示教育片、警示教育图片展览, 通过支部学习和自学, 使我在思想上又一次受到很深的教育,尤其是 201X 年5月 12 日汶川地震发生以来,通过大量鲜活的事例使我更加深刻的认识到党的先进性, 认识到没有中国共产党, 就没有中国人民幸福美好的生活, 关键时候更加体现了党的执政爱民, 关键时候是广大共产党员冲锋在前, 是广大共产党员挺身而出。也是我加倍认识到自己要在今后的学习生活中更加注重学习, 要始终保持一个共产党员的先进本色永不变色, 作为一位基层的党员要踏踏实实的做好本职工作, 为学校谋发展, 为同学们、老师们服务。根据学校支部要求,围绕加强领导干部作风建设这一主题,结合思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风方面的情况, 本人认真对照,查找了自身存在的问题和不足,明确了今后努力的方向。现将自查情况报告如下: 一、可取之处和今后应该保持、发扬的方面 1 、一直以来我能够按照校党总支关于党风廉政建设和反腐败斗争的部署和要求认真学习,在实际工作中十分重视个人的廉政建设,并能始终把它放在重要位置。积极参加了校党委布置的思想教育和组织的相关活动, 从而进一步增强思想政治素质, 具有一定的拒腐防变意识和能力, 能始终保持清正廉洁的自觉性, 自觉遵守党纪国法, 在思想上筑起党风廉政建设防线和思想道德防线,能经受市场经济的考验。 2 、在工作作风方面。始终恪守工作之责,明确自己的职责,尽己所能,积极协助校长开展各项工作、积极做好自己分管的各项工作。 3 、在领导作风方面。本人始终把贯彻执行民主集中制原则作为提高自身政治素质的一件大事抓紧抓好, 全面落实集体领导下的个人分工负责制, 自觉维护班子的团结, 时刻摆正自己的位置, 遇事主动与班子成员商量、相互沟通。能自觉地开展批评与自我批评, 认真查摆和剖析在思想上、工作中存在的问题和不足,努力加以整改。 4 、在廉洁自律方面。本人自觉遵守《党员领导干部廉洁从政若干准则》及中央、省、市、县关于领导干部廉洁自律、保持清正廉洁的各项规定,廉洁奉公、忠于职守。在工作中始终以党员的标准严格要求自己,要求别人不做的自己首先不做,从未利用职务之便为自己谋取私利, 生活中安于清贫, 不贪图享受, 能够自觉接受群众和组织的监督检查,使自己的言行始终与党的要求相符。二、存在的问题和不足按照本次活动的要求,结合自己的实际,深入查找了自身存在的问题和不足,主要表现在以下几方面: 一是理论学习方面有差距。虽然自己还比较注重自身的学习,但是从新形势对干部的要求来讲, 理论学习还是不够, 尤其不善于理论联系实际思考问题, 对有些理论只限于字面上的理解和认识, 缺乏思考一些深层次的问题,知识结构单一,运用科学的理论指导实践不够, 因而想问题、干工作有时还是受以往观念的束缚和影响, 忙于应付眼前、局部工作多, 动脑筋、考虑长远的全局工作少。回顾自己的工作, 虽然自己一心扑在工作上, 想的是集体, 考虑个人很少, 但感到距要求尚有很大的差距, 主要是存在急功近利的思想, 而忽视了学生长远发展, 忽视了教师特别是青年教师长远发展, 必将造成学校发展后劲不足, 在改革的浪潮中逐渐落伍, 最后被淘汰。这是我感到的思想上存在的最大问题,表现在行动上就是还没有真正摆脱重文化成绩,轻学生综合素质的提高; 重中考升学率, 轻学生的可持续发展; 重埋头苦干, 轻教学研究的状况。其次, 就学校教职工中出现的一些思想问题, 政治思想工作做得不到位, 教职工在想什么, 最关心的是什么, 最希望组织上帮助解决的是什么, 也就是说教职工心理期盼是什么, 这些问题研究得不深、摸得不透, 尚未把上级的要求、学校的实际与教职工的愿望很好地有机地结合起来。一句话, 教职工的积极性尚未得到充分的调动, 给学校工作造成了一定的影响。再次, 对工作要求不严, 标准不高,认为学校目前无论是办学经费、,教育教学装备条件,还是学科配套、师资力量等方面客观上存在较大的差距, 能取得目前的办学成绩已经不容易了, 没有进一步确立更高的目标, 从而带领全体师生员工向着更高的目标迈进, 这些都与共产党员先进性要求存在很大的差距。二是宗旨意识有所淡化。平时总是认为自己一直受党的教育,思想上不会出现大的问题, 放松了在世界观的改造, 在