文档介绍：文明和谐家庭事迹材料文明和谐家庭事迹材料创建文明和谐家庭事迹材料我叫宿娟,在边院镇中心小学任教。在创建文明和谐家庭活动中,我们积极参与,现将主要事迹汇报如下: 一、志同道合,和谐维家和谐家庭是和谐社会的重要组成部分,夫妻和睦是家庭和谐的基础。丈夫李明在朱关小学任教, 工作兢兢业业。勤勤恳恳, 儿子李英豪学****一直中上等。我们结婚已经十年了, 始终注重尊重对方, 做到相互理解, 在工作中支持, 在生活上关心, 有矛盾或意见有分歧时, 及时沟通,理智地解决工作中、生活上的各种问题。二、爱家敬业、比翼齐飞我夫妻俩恩爱和睦, 一起承载工作、生活的重压。我们都战斗在基层第一线上, 工作繁重, 但我俩能互相理解、尊重、关心、支持。生活上能同舟共济, 共同承担家务劳动。我夫妻俩下班后就分工合作做家务, 边做家务边交流工作情况、商量生活事情, 沟通感情, 如果谁的工作任务重,对方就主动做好家务,减轻对方的工作负担。因此,我俩很少因生活琐事而吵架。我们互相关心, 同舟共济, 平稳地度过最艰难的日子。我们要求自己在单位做优秀职工, 在家庭做称职的一员, 在社会做文明的公民, 追求社会公德、职业道德和家庭美德完美统一。我们既是生活中的伴侣, 又是事业的相互支持者。在家我们经常交流工作体会, 相互取长补短, 碰到困惑相互开导, 相互支持, 彼此间的共同观点是先做人后做官, 不管社会上的环境如何变化, 走自己的路, 坚持做人的最基本的原则,摆正自己的位置,家庭事业两不误。三、尊老教子,关爱社会孝敬父母是每个人的责任和义务。老人辛劳一生, 晚年理应享受生活。我们经常去老人那里问寒问暖, 帮忙做一些家务, 节假日陪老人聊天, 讲些单位、社会上发生的一些趣事, 对老人也是一种安慰。父母是孩子最好的老师,父母要以身作则,言谈举止对孩子产生很大影响,轻说教、重引导, 要学会倾听, 关注他们的感受, 锻炼她思考问题和独立生活的能力。在生活上不溺爱,养成勤俭和独立的品格, 教她做人要坦诚, 做事要严谨, 树立远大理想, 做对社会有用的人。老有所养, 平等关爱, 有事业上的成就, 也有学业上的进步, 在我们家每个人都努力实现着自身价值。我们都在自己的岗位上, 尽职尽责, 用自己的实际行动诠释文明和谐家庭, 为和谐社会的创建贡献自己的一份力量。四、为国教子,以德育人把孩子培养好, 也是对国家、对社会一种贡献, 因此, 我夫妻俩不管多忙, 也抽时间教育孩子。我们和公公、婆婆统一教育思想, 不能娇纵、溺爱孩子,既教孩子学知识,又教他学做人,要创造一个温馨、和谐、宁静的家庭育人环境, 让孩子能健康地成长。为了让孩子从小孝敬老人、尊敬长辈, 对人有礼, 学会感恩, 我夫妻俩首先以身作则, 言传身教,潜移默化地感染他;在日常生活中给机会他孝敬长辈;发现他对人有不敬的及时教育、引导,使他学会辨明是非,改正缺点。为了培养他的独立生活能力和责任心, 我教他学会煮饭、洗、折叠衣服、收拾房间等, 给机会他做力所能及的事, 家里的事情让他参与做。为了培养孩子勤奋好学的精神, 我们带头学****教育他除了学好各门功课外, 还应多看课外书, 扩大知识面, 陶冶性情, 给他订阅多种报刊, 经常带他到书店买课外书阅读; 教育他学会安排时间学****先认真完成作业,再痛快地玩。为了让他有强健的体魄和顽强的意志,我们让他从小参加学校