文档介绍：马头镇宋庄小学
关于进一步提升教育教学质量的方案
教育局：
近年来，我校各个年级学生成绩都比较低下，特别从课改以来学生数学成绩每况愈下。为了改变现状，提高教师教学水平及学生学****成绩，特制定本实施方案。
一、指导思想
以党的十八大精神和科学发展观为指导，全面贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，认真落实山东省教育厅《关于深化基础教育改革全面提高教育质量的意见》、临沂市教育局《关于在全市中小学实施学校精致管理的意见》和郯城县教育局《关于进一步提升中小学教育教学质量的意见》的精神，增强学校教育教学质量责任意识，建立健全以提高质量为导向的管理制度和工作机制，全面提高学校教育教学水平，扎实推进全乡教育均衡优质发展。
一、搞好集体备课，认真解读教材，了解教材编排体系。
为了让一至六年级数学老师全面了解小学数学体系，把握每个阶段知识点，学校将利用业务学****时间组织全体数学教师认真学****每个年级数学、语文教参。力争通过一学期学****使全体数学教师知道不同年级学生应掌握哪些知识点，哪些单元是重点训练和训练重点是什么。同时解读自己所任学科教参，了解编者对每个章节编排的意图。每次学****要对学****效果进行落实，学****后每人要复述所学内容，得到内化吸收。
二、夯实基础，提高学生基本能力。
（一）数学科：
1、为了提高学生最基本的数学能力，学校将在第9周对二至六年级所有学生进行“乘法口诀”过关考试。对考试不满分的要安排专门时间进行训练和检查，确保每个学生人人会背诵。
2、为了提高计算能力，学校要求每节数学课都要有至少10道口算题训练。学校每月要对各个年级进行口算题测试，日积月累提高学生计算能力。
（二）语文科：
1、加强字词教学与训练，落实双基。每课第一教时必须突出字词教学这一重点，课后的描红一定要当堂训练。每天下午充分利用学校“一日百字”训练时间对当天所学的字词进行练写。各班每周五下午课外活动时间对本周所学的字词进行一次默写检查。学校每两周要对各班学生所学的字词掌握情况进行抽查。
2、加强背诵课文的检查落实工作。
每个年级要求背诵的课文，每位语文教师必须对每个学生逐一进行检查。凡是在规定时间内背诵不出来的，必须面对面辅导与督促，一直达到会背诵为止。
3、加强阅读教学，增强学生语言文字积累。
为了让学生有阅读材料与阅读机会，本学期学校将定期开放图书室，给学生阅读提供宽广空间，同时发挥学校现有资源作用。另外要求三至六年级每个学生手中至少有一本作文选，学生要对优秀的篇章进行背诵。三、四年级每周会背一篇作文，五六年级每周要会背诵2篇作文，学校在期中前后进行两次背诵作文大赛，从而激发学生背诵积极性。
三、加强质量监控，查漏补缺，提高成绩。
1、认真组织单元过关考试，及时掌握学生学****情况。每班每