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20XX年精神文明创建工作计划
篇2：幼儿园中秋节主题活动
幼儿园中秋节主题活动 本文关键词：中秋节，幼儿园，活动，主题
幼儿园中秋节主题活动 本文简介：中班主题活动《中秋节》主题活动的产生中秋节，是我国古代劳动人民一个盛大的传统节日，中秋月圆象征着家人的团聚，吃月饼赏月也成为节日的一种****俗。由于很多中班幼儿生活经验的缺少，不了解中秋节的内涵与来历，只有部分幼儿了解中秋节要吃月饼。为了提高幼儿对我国民族传统文化的了解与兴趣，加深对祖国悠久历史文化和我
幼儿园中秋节主题活动 本文内容：
中班主题活动《中秋节》
主题活动的产生
中秋节，是我国古代劳动人民一个盛大的传统节日，中秋月圆象征着家人的团聚，吃月饼赏月也成为节日的一种****俗。由于很多中班幼儿生活经验的缺少，不了解中秋节的内涵与来历，只有部分幼儿了解中秋节要吃月饼。为了提高幼儿对我国民族传统文化的了解与兴趣，加深对祖国悠久历史文化和我国劳动人民智慧结晶的热爱之情。由此，我开展了此主题。
主题网络图中秋节
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来历
传说<br****俗
嫦娥奔月
赏月
吃月饼
日期
形状
口味
月亮的变化
寄相思
《静夜思》
画月亮
水中的倒影
形状
圆形
球
为生成内容
为初定内容
吴刚伐桂
教育目标
1．
知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历以及一些关于中秋节的****俗。
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2．
了解中秋节人们的活动，并在活动中感受节日的热闹氛围。
3．
通过学****培养幼儿的观察能力、动手操作能力及思维能力。
学****目标
，接触中国民族传统文化****俗，并对之感兴趣。
，感受故事表现的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都会出现映像。
3.
通过观察、记录月亮的变化，知道月亮每天都有不同的变化，时圆时缺，培养幼儿爱科学、爱探索的的情感。
，，培养幼儿手口一致点数的能力。
5.
欣赏有关月亮的文学作品、音乐作品，感受作品的有趣和奇妙。
6.
发动幼儿、家长一起收集有关中秋节风俗****惯的资料，培养幼儿收集和整理资料的能力。
“月亮上有什么？”来发展幼儿的想象力，并让幼儿讲述自己图画的内容来发展幼儿的语言表达能力。
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环境布置
1.
展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。
2.
在语言去投放相关月亮知识的图书。
3.
悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。
家长工作
1.
家长帮助搜集关于中秋节的资料，并提供给大家分享。
2.
为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼，最好是共同制作的。
3.
督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
4.
关注主题活动的进展，及时协助主题活动的展开。
5.
有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。
学****内容
第一周
内容
星期
时间
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星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上午
主题班会：中秋节的来历
语言：洗月亮
数学：嘟嘟龙买水果
社会：各种各样的月饼
科学：会变的月亮
课间活动
手指游戏：变、变、变
看动画片
游戏：小小邮递员
倾听故事：嫦娥奔月
看动画片
中午
午餐、散步、午睡
下午
美术：装饰月饼盒
倾听故事
音乐：《月亮婆婆喜欢我》
美术：画月亮
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一周小结
户外体育活动
第二周
内容
星