文档介绍：落实教育部五项管理工作整改报告_剖析自查整改
落实教育部五项管理工作整改报告
为深入贯彻落实教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质 "五项管理〞工作要求,xx小学在组织全体教师学****quot;五项管理〞规定之后,制定了详细的实施方案,精准施策,按照任务清单,全面自查反思,强力推进执行,大力确保 "五项管理〞工作落地落实,见行见效。
第一阶段,自查反思：在集中学****之后,教师们自主学****文件精神,展开讨论,撰写体会,全面吃透 "五项管理〞精神实质,准确把握工作方向。同时提出各自的工作完善策略,教师们纷纷表示要认真贯彻落实 "五项管理〞规定,全面提高育人质量,关注学生需求和安康,适度催促,营造气氛,家校合作,共同助力学生的安康开展。紧接着,教师们展开自查,审视自身教育教学行为,发现问题及时整改,杜绝违规行为,坚守底线,不触红线。全体教师承诺签字,表达了严格落实 "五项管理〞,促进学生安康成长的工作决心。
第二阶段,督查推进：级部校长走进每个班级,通过座谈、交流、查看的
形式进展督查。级部校长们带着12个问题深入调研,了解各班作业设置、完成时间、教师批改、班级读物、一教一辅、睡眠时间、电子产品管理等问题,记录真实情况,掌握真实信息。之后,干部对照xx《学校 "教师减负、五项管理〞自查》条例进展梳理总结,找准问题症结,提出整改意见,提炼亮点,推广经历。
第三阶段,精准施策：按照 "问题必整改、整改必到位〞的要求,各工程负责人制定详细的管理细那么,依据细那么展开提质行动。针对手机管理,各个班级配备 "电子机箱〞,班主任统一管理学生的贵重电子产品;针对作业管理,学