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青春期孩子相处的智慧.ppt

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青春期孩子相处的智慧.ppt

上传人:文库新人 2021/10/25 文件大小:3.29 MB

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青春期孩子相处的智慧.ppt

文档介绍

文档介绍:青春期孩子相处的智慧
第一页,共55页
你的家庭生活
快乐吗?
幸福吗?
你的日常工作
快乐吗?
幸福吗?
第二页,共55页
为什么事与愿违?
为什么我们天天与自己的目标作战?
为什么天天用自己的行动去摧毁自己的目标?
为什么孩子的心思不在学习上?
为什么孩子把心思放在学习上时,他们并不快乐?
怎样才能使孩子轻松学习?并且取得好成绩?
第三页,共55页
好的关系胜过好的教育
父母和孩子之间所有的问题都可归结为沟通的问题
其实教育就是沟通,没有沟通就没有教育。
无论孩子在教育中出现何种问题,归根结底都源自与父母的沟通先出了问题。
第四页,共55页
沟通的品质
父母和孩子沟通的问题通常表现为:父母说话孩子不听,父母想听孩子不说。
沟通的最高境界,就是和谁沟通时,就变成那个人。
第五页,共55页
青春期是怎么回事?
青春期是性成熟为主要内容的生理成长,对青少年的心理及社会方面有着重大的影响,形成这一时期的几个重要特征:
青春期是一个过渡时期;
青春期是一个发展时期;
青春期是一个变化时期;
青春期是一个反抗时期;
青春期是一个负重时期;性早熟种种
~也就是说快变成大人喽~
在人体生长发育阶段,青春期占一半或更多一些时间。
第六页,共55页
青春期“叛逆”的原因
一、青春期“叛逆”是人性的本质使然;
二、青春期孩子的“叛逆”与家庭的不良因素有渊源;
三、“叛逆”是孩子心理上不成熟的表现;
四、青春期孩子的”叛逆”多受学校的不良因素影响;
五、同辈群体不良因素对孩子的影响;
六、大众传播与社会文化对孩子的影响。
第七页,共55页
“叛逆”最大的影响是家庭功能的示范,家长失去了引导和教育孩子的能力。
结果导致孩子在复杂环境中,只能凭借自己有限的判断力去观察和思考。
如此,孩子既容易形成错误的思想观念,养成不良的行为习惯,甚至被坏人所利用。
第八页,共55页
情绪没有被关注
需求没有被满足
孩子“叛逆”、对抗、不合作、不听话的原因有两个:
孩子“叛逆”、对抗、不合作、不听话的原因
01
02
第九页,共55页
生命就是关系, 关系就是生命
每个人一生中必须面对三种关系(关系—开户)
一、与自己的关系
二、与他人的关系
三、与自然的关系
我们希望在各种关系的互动中,得到对方的关注,这成为所有恐惧的来源,让我们体验到无价值感、被拒绝、愧疚、比较、竞争和责备。
第十页,共55页