文档介绍：残疾儿童帮扶记录表1
残疾儿童帮扶记录表1
残疾儿童帮扶记录表1
2016—２017残疾儿童帮扶记录表
残疾儿童帮扶记录六年级
辅导教师
阳喜
辅导时间
１0月１8日
辅导地点
教室
辅导学生
荣欢
学生存
在问题
学生书写潦草,基本功不扎实,基础知识掌握不好,错误百出。
帮教
措　施
1、指导书写规范,巩固基础知识,帮助学生加深理解。
2、帮学生找出原因，进行练习。
帮教内容
1、让学生说说对做题的困惑。
２、用实例帮助学生加深理解。
3、课后练习题，学生先独立做,师发现问题及时指正。
帮教效果
学生基本上能够正确地进行书写。
残疾儿童帮扶记录表1
残疾儿童帮扶记录表1
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２0１6—20１7残疾儿童帮扶记录表
残疾儿童帮扶记录  二年级
辅导教师
戴小年
辅导时间
10月７日
辅导地点
教室
辅导学生
邹奥星
学生存
在问题
经常称作业忘记带,学习态度不端正,做题错误多
帮教
措　施
１、举事实，讲道理,端正学习态度．
２、针对个人容易出错的地方进行单独辅导。
帮教内容
1、先让学生说一说自己真实想法。摸清楚学生思想动态。
2、师讲例子，用事实说明现在学习紧要关头，不应有这种思想，要及时改正。
3、学生说一说今后自已应该怎么做.
４、给学生树立短期能够实现的目标,让学生有信心去实现,增强学生的学录表1
残疾儿童帮扶记录表1
残疾儿童帮扶记录表1
5、对学生难解决的问题，进行单独讲解
帮教效果
多数学生表示能改进,个别学生有待于继续教育。
２０１５－2０16残疾儿童帮扶记录表
残疾儿童帮扶记录 五年级
辅导教师
王娇
辅导时间
１１月１３日
辅导地点
教室
辅导学生
荣欢
学生存
在问题
考试成绩不好，帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下.
残疾儿童帮扶记录表1
残疾儿童帮扶记录表1
残疾儿童帮扶记录表1
帮　教
措　施
1、把卷子上面的错题每题必改，改完说明出错原因,
2、师讲解相应的知识点
帮教内容
1、先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点.
2、再出示对应的练习题让学生练习巩固
帮教效果
完成预期要求.
２015－2016残疾儿童帮扶记录表
残疾儿童帮扶记录  五年级
辅导教师
阳晃庭
辅导时间
５月20日
辅导地点
教室
辅导学生
荣欢
残疾儿童帮扶记录表1
残疾儿童帮扶记录表1
残疾儿童帮扶记录表1
学生存
在问题
考试成绩不好,帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。
帮　教
措施
１、把卷子上面的错题每题必改，改完说明出错原因，
2、师讲解相应的知识点
帮教内容
1、先让学生自已独立改题,发现学生改题时出错的原因,及时指正并讲解相应的知识点.
2、再出示对应的练习题让学生练习巩固
帮教效果
完成预期要求。
2014—２01５残疾儿童帮扶记录表
残疾儿童帮扶记录 　四年级
辅导教师
彭婷
辅导时间
１0月2４日
辅导地点
教室
残疾儿童