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缩句和扩句的答题技巧
 缩句
缩句，就是把“枝稠叶茂〞的长句子，缩短为只留“主干〞的短句子，并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干〞。换句话说，“主干〞就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的局部。
缩句能帮助我们准确地理解句子意思。
如：嘴角嫩黄、头上长着绒毛的小麻雀无可奈何地拍打着翅膀。
经过缩句，抓住句子的主干“小麻雀拍打着翅膀。〞就知道这句话是写小麻雀。
缩句还可以帮助我们判断句子是否正确。
如：“六·一〞节前夕，宁宁荣耀地被评为“三好学生〞的称号。
这句话一经缩句成为：“宁宁被评为称号。〞我们就会发现这句话是错的，〞被评为称号〞词语搭配不当。
缩句时，要先找出句子的主语、谓语、宾语，再逐步删去它们前面的修饰成份，直至缩干净为止。“在……上(中、里、下)〞等表示特定的条件和环境的词语应删去。
如：金黄色的沙滩上有许多五颜六色的贝壳。
沙滩上有许多五颜六色的贝壳。
沙滩上有许多贝壳。
沙滩上有贝壳。
我最爱看天上亮晶晶的星星。
我最爱看天上的星星。
我最爱看星星。
我看星星。
在教师的帮助下，我完成了作业。
我完成了作业。
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缩句的主要方法有以下几种：
1、分辨句式，提出问题
先看看这句话是写人还是写景物的，然后可以提出“谁是什么〞、“谁干什么〞、“谁怎么样〞或者“什么是什么〞、“什么干什么〞、“什么怎么样〞来找出句子的主要局部。
如：“满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急而又耐心地等待着周总理的灵车。〞这是一个长句，我们就可以提问：谁——老奶奶；干什么——等待灵车。缩句后就成为：“老奶奶等待灵车。〞
又如：“这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。〞我们可提问：什么——小绒球；是什么——是小鸡。缩句后就成为：“小绒球是小鸡。〞
2、进展词语比拟，找出主要词语
有些句子很长，修饰的局部较多，我们就要在几个词语中选出主要的，才能正确地缩句。
如“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。〞因为“野花〞只能开在“草地上〞。所以“草地上〞是主要词，而“工人宿舍前〞是修饰
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“草地〞的。
3、如果是否认句缩句，就要把否认词一起写出来，否那么就会改变句意。
如“我不相信他那种骗人的鬼话。〞应缩成“我不相信鬼话〞，而不能缩成“我相信鬼话〞。
〔1〕先找出句子讲的是哪一样主要的人或物。
〔2〕找出句子最后一个词语〔去掉助词“的〞字后变的内容后〕，如果是动词，那么句子就缩成两局部：人物+最后一个词；如果不是动词，还要找出一个动词出来，句子就缩成三局部：人物+动词+最后一个词。
〔3〕一般情况下不保存“的〞“地〞前边的词语，还有“得〞字后面的词语。
4、如果句子是问句，缩写以后同样也是一个问句。
扩句
扩句与缩句刚好相反，它是在主干的根底上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的意思更具体形象。
如：
太阳升起。