《泊秦淮》导学案.doc

文档介绍：赵镇初中2011—2012学年度第二学期
（ 八 ）年级（ 语文 ）学科导学案 第 四 周第 3 节 主备人：王穹剑
课 题：《泊秦淮》
学****目标：
1、理解诗句含义，领悟诗的意境。
2、理解诗歌的内容。
3、把握作者的思想感情。
重点难点：把握作者的思想感情。
【预****导学】—建立自信，克服畏惧，尝试新知
简介作者和写作背景  
学生自由朗读诗歌，整体感悟。

备课组长：郭金侠 教导主任：
【合作探究】—升华能力，透析重难点
一、学生示范朗读再全班齐读。 
二、赏析诗歌。 
１、赏析一、二句：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 
这两句是写什么的？写了哪些景物？这些景物给你一种什么样的感觉？谁来把这两句话的意思说一说？ “笼”是什么意思？ “寒”字令你想到了什么？除了季节的冷？有没有别的方面的冷？
２、赏析三、四句：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。  
这两句话是什么意思？谁来说一说？　最后二句作者是在斥责歌女吗？为什么？
3、这首诗表达了作者怎样的感情？
【当堂训练】—技能拓展应用，搭建晋级平台
课内阅读：
泊秦淮 唐朝 杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
这首诗的韵脚是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。
这首诗歌描写了哪些景物？
诗歌往往言在此而意在彼。诗中说“商女不知亡国恨”实际上是在讽刺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
这首诗歌表现了诗人怎样的感情？
【学有所获】
【作业设计】
齐读并背诵全诗。要求：读出忧伤、悲愤。