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关于加强新员工培训和管理的建议
近年来随着企业不断开展，对各类人才需求越来越迫切，一批批新员工的参加，无疑是注入了新鲜的血液。怎样用“心〞去培训和管理新员工，使新员工尽快适应工作环境和文化气氛，并在各自的岗位上发挥最大的潜力，实现企业与员工的共同开展是值得思考和重视的问题，也是企业管理不可或缺的一项重要根底工作。
一、新员工心理特征
新员工进入企业都需要经历一年的见****期，在此期间，处于和企业相互熟悉、磨合、适应的阶段，或多或少地要面临许多问题和困惑。因此，站在新员工的角度去关注并分析其心理特征，对于防止新员工在认识及心态上的不良倾向，是十分必要的，他们往往关注以下问题：
(一)能否被领导、同事承受。新员工刚进入一个陌生环境，对于领导和同事的认可、承受会比拟敏感。一方面想尽快地了解企业文化、规章制度、工作任务等，在短时间内进入工作角色，展现自己的能力；另一方面由于对环境的不熟悉，会不同程度地存在心理、情感和人际关系上的顾虑和压力，做事小心翼翼，担忧犯错，担忧自己能否与同事和睦相处。
(二)能否适应基层的生活。新进员工根本都分配在基层工作。普遍具有高学历，由于在没有完全融入新的环境之前，新员工往往心态比拟急躁，总喜欢拿入职前的心理期望与企业的实际现状比拟，假设不能到达其期望值，便会产生失望或不满的情绪。新鲜和热情会逐渐被身处异乡的孤独、生活的困难、工作的不顺等磨灭，进而出现一系列不良的连锁反响，成为阻碍新员工开展的绊脚石。
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(三)能否有开展前景。新员工刚入企时，往往对工作、对未来充满了干劲和希望，特别是那些刚刚走出校园的毕业生，由于他们的工作经历几乎是一片空白，正跃跃欲试地想要开掘和证明自己的能力。他们进入企业，不仅仅希望获得物质的回报，更希望自己可以得到可持续的更好的开展，渴望企业为他们搭建一个良好的平台，既能发挥自己的特长和兴趣，也能通过实践合理定位自己的职业规划。
(四)能否承受和融入企业文化之中。目前新招聘的员工大局部都是八零后出生的，具有独特的个性。他们大多是受过教育的知识型员工，有自己独立的价值观，不喜欢受约束，强调在工作过程中获得自我价值。正因为他们有知识、有个性，因此流动的意愿和能力也比拟强。他们在了解企业的价值观和管理理念之后，通常会与自我价值观相比拟，看能否承受和适应企业文化，从而考虑企业是否值得自己为之效力。
二、加强新员工培训和管理的几点建议
了解新员工的心理特征，就能更准确的把握新员工的需求，更好的使用新员工，确保他们在电力建立中切实发挥作用，因此，在新员工的培训和管理过程中，要切实在加强培训，优化环境，标准管理等方面下功夫。
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(一)新员工培训要注重实效，多元化，有针对性。
一是加强企业文化的培训与引导。每一位新进员工，都保持着他原有的思维****惯、工作风格和个性特点，所以企业与新员工之间必然会有一段文化磨合期。只是一味地期望他们“表现优秀，工作出色〞，会使新员工感受到无所适从的巨大压力。目前大多入职培训，仅侧重于业务技能、相关制度与管理规定方面的培训，而无视对文化与价值观的培训。这就使得新员工缺乏对企业的全面了解，陷入