文档介绍：高效课堂班级小组内课堂学****评价细则一、每个组设正副组长一名,记分组长一名。正组长负责管理小组学****副组长管理纪律,记分组长负责记录,一节课一记录,一天一汇总,考评共分四项: 1 、自主学****课前预****导学案/ 作业完成情况较好的加 2 分,完成情况一般的加1 分,完成情况较差的(未完成、作业态度不端正、字迹非常潦草)扣 1 分。抄袭作业的扣 3分,借给作业本的扣 4分。 2 、合作探究: 积极参与组内讨论的,一节课 1 分,表现比较突出的加 2 分;小组长组织、协调较好,小组内成员讨论,效果较好,小组长加 1 分,不积极、不参与小组内讨论的成员扣 1 分。在小组学****过程中,讨论和问题无关的、注意力不够集中、纪律差的每人次扣 1 分,老师点名批评的扣 2 分,连续多次违纪的扣 4 分,并由组长向班主任汇报,由班主任严肃处理。小组内有人连续违纪多次,而组长未加管理也未向班主任汇报的,组长扣 1分。 3 、课堂展示和质疑: 原则上由 4人小组的 3号或 4号同学,6人小组的 4号、5号或 6号同学上台展示。 6 人小组 1号2号3号4号5号6号展示展示正确加1分加1分加2分加2分加3分加4分对学加 1分对学加 1分对学加 2分展示错误扣2分扣1分不扣分不扣分不扣分不扣分质疑加1分加1分加2分加2分加3分加4分 4 、大型考试奖励( 以总分计算) 年级排名 1-10 11-30 31-50 51-100 101-150 151-200 加分 1098765 排名进步 220 名以上进步 200 名进步 160 名进步 120 名进步 80名进步 40名加分 1098765 二、针对本评价细则,设评价记录本一本,由记分组长保管。 4 人小组 1号2号3号4号展示展示正确加1分加2分加3分加4分 2 号加 1分1 号加 2分展示错误扣2分扣1分不扣分不扣分质疑加1分加2分加3分加4分高效课堂班级小组间课堂学****评价细则一、评价原则按照过程性、鼓励性、鞭策性、合作性、个体性、差异性的原则,以小组为评价单位,用量化评价的方式评价学生课堂学****过程。量化务必公平公正公开。二、评价标准 1 、自主学****课前检查包括自主预****完成导学案和作业情况。小组成员完成任务较好的加 1 分,优秀的加 2分,由科任教师当堂评价给分。当天作业所有组员按时上交,每人加 1分,小组内每有 1人未交作业,小组扣 1 分, 2人未交作业,小组扣 2分,以此类推(不得找任何理由和借口)。 2 、合作探究小组合作学****时,小组长组织认真负责,小组成员讨论积极,没有讲闲话、做闲事、互相推诿现象。小组成员合作学****情况较好的加 1分,优秀的加 2分,由科任教师当堂评价给分。 3 、展示质疑 6人小组 1号2号3号4号5号6号展示加1分加1分加2分加2分加3分加4分质疑加1分加1分加2分加2分加3分加4分 4 、小组对抗挑战组胜出得 3分,被挑战组不得分;挑战组失败得 1分,被挑战组得 3分。 5 、大型考试奖励平均分奖惩:分学科累加计分,小组平均分名列班级第一,小组加10分,第二加8分, 第三加 6分,第四加 3分,第五加 2分;小组平均分名列班级最后一名,小组扣 5分。科任教师自行组织的单元检测,可以参照该项执行。小组内帮扶奖励:在年级排名中,小组内有同学进步 40名,小组加 5分;进步 80名, 小组加