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第一章 阴阳五行2.ppt

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第一章 阴阳五行2.ppt

文档介绍

文档介绍:第一章阴阳五行学说
教学目标:
掌握五行的生克制化和乘侮;
熟悉五行的特性和五行的归类;
了解五行的概念和制化、胜复。
第二节五行学说
一、概念
五行:木、火、土、金、水五种物质的运动。
在漫长的历史过程中,五材的概念逐步被引伸,用以概括、归纳自然界的各种事物和现象,这时的五行已不再是木、火、土、金、水五种物质本身,而成为一个抽象的哲学概念。
五行学说——是研究五行的内涵、特性及生克规律,并以五行特性为依据归类自然界各种事物和现象,并以生克规律来阐释各事物之间相互关系的古代哲学理论。
五行学说通过“比类取象”法,用五种物质特点,概括为五种属性。
二、五行的特性
五行
特点
性质

曲直
生长、生发、条达、舒畅。

炎上
温热、升腾、向上。

稼穑
生化、承载、受纳。

从革
肃杀、潜降、收敛。

润下
寒凉、滋润、向下、静藏。
木曰曲直
所谓“曲直”,是形容树木的生长形态特征,主干挺直向上生发,树枝曲折向外舒展,故引申为木有升发、生长、条达、舒畅,曲直刚柔于一身等特性。凡具有此类特性的事物和现象,都可归属于木。另据《尚书本义》的疏证,认为“木可操令曲直”,故称“木曰曲直”。
火曰炎上
所谓“炎上”,是说火在燃烧时,能发光放热,火焰蒸腾上升,光热四散于外,故火有发热、温暖、光明、向上的特性,进而引申为凡具有温热、升腾、温通、昌盛、繁茂等作用的事物和现象,均可归属于火。
土爰稼穑
“稼穑”,是指庄稼的播种与收获,即所谓“春种曰稼,秋收曰穑”。土有播种庄稼、收获五谷、化生万物的作用,进而引申为土具有生长、承载、化生、长养的特性,凡具有此类生长、受纳、承载、化生等作用的事物和现象,皆可归属于土。在中国的传统文化中有“土为万物之母”诸说。
金曰从革
“从革”,顺从和变革。金所谓“从革”的特性,来自于对金属可以顺从人意、改变外形、制成器皿的认识。故《尚书正义·洪范》在疏证“金曰从革”时说:“可改更者,可销铸以为兵器也。”另外,还有人认为,“金曰从革”是说金属是由对矿物的冶炼而成,即所谓“革土成金”。以后,将金的特性,引申为变革、肃杀、下降、洁净等。
水曰润下
所谓“润下”,是指水有滋润寒凉、柔顺、流动趋下的特性,进而引申为凡具有寒凉、滋润、向下、闭藏等特性的事物和现象,均可归属于水。