文档介绍：小班健康活动课程计划：欢乐拥抱教学计划
小班健康活动欢乐拥抱教学计划主要包括活动设计意图，活动目的，活动预备，活动过程等内容，如参加体育活动，愿意与同伴拥抱，练****站在不同规模的报纸上，合适幼儿园老师。参加一个小班的健康活动课，来看看欢乐的拥抱课程计划。活动设计意图
幸福是一种对幼儿开展至关重要的积极情绪。小孩们能够在这种情绪状态下获得良好的情感体验。它能够协助幼儿建立自信，培养自尊心。小班的小孩们开场有初步的合作认识。为了让小孩们在游戏中体验欢乐，明白如何分享欢乐，比方体育活动，同时愿意和他们的同伴一起玩游戏，并体验拥抱的欢乐，我设计了这个活动。这次活动借用了报纸，让小孩们在不同规模的报纸上练****平衡，充分感遭到合作游戏的乐趣。
活动目的
我喜爱参加体育活动，我愿意和同伴们拥抱。
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4，初步理解健康的小常识。
让小孩们明白锻炼对他们的健康有益。
活动预备
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活动程序
首先，热身运动，最初体验拥抱的乐趣。
，请听老师的密码，以便进展“走，跑，跳”等不同动作。
老师：小孩们，我们学****小动物的模样，一起运动！
“小鸡正在走路，小鹿正在奔跑，小兔子正在腾跃，小象正在鼻子上行走.”2，老师：你还在学什么小动物？老虎，青蛙，马，小鸭等。让我们学****如何学****小动物。但老师有一个要求：当音乐停顿时，请去一位好朋友拥抱。留意平安，不要打倒你的伴侣，好吗？
：'你和谁拥抱？' “你觉得一个好朋友拥抱幸福吗？” “你如何拥抱？”老师总结：拥抱有许多不同的姿态，你能够握住你的颈项并握住它，你能够握住它握住你的手臂并上下抱着你的手臂。有特别多方法能够和好朋友一起拥抱，你觉得什么是好朋友？（特别温馨，特别快乐）
其次，组织小孩们用二手报纸玩一个欢乐的拥抱游戏。
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老师：放下小孩的小手，休息一下，看看老师带来了什么？出示报纸。
今天我们和报纸一起玩了一场有趣的游戏。动物园想开党，我们将参加小动物参加我们！我们把报纸变成了一个奇妙的宝藏。（老师放报纸，圈子）请两个小孩试试。我们只是在地上拥抱。你能在报纸上拥抱两个人吗？假如小脚能够踩到它，请让两个小孩试试。在报纸上？（请尝试两个小孩）2。按照鼓的说明传播报纸并采取行动。（1）老师：让我们一起学****小动物，玩弄宝藏。我们一起试试吧。首先找到本人的小朋友，讨论如何拥抱最温馨。听老师的鼓声。当你听到'咚'的完毕时，请立即与你的朋友找到一个宝藏并一起拥抱，看看哪两个小孩会抓住宝藏。请试试你的小孩。（走路，跑步动作练****老师总结：你找到了宝地吗？你如何快速稳定地抢夺宝地？脚必须站在宝藏上。
两个小孩互相照顾，互相拥抱赢得成功。
（2）平铺报纸，听鼓声，制造相应的动作来玩游戏（跳，走开动作）老师：你猜哪些小动物会参加森林？
依照小孩们的答复，该组织模拟小动物的外表。（例如兔子，青蛙，小鸭企鹅等）但老师有一个新