文档介绍：幼儿园大班课程计划《欢乐的童年》与反思
大班课程《欢乐的童年》包含对大班级游戏主题教学活动的反思，让小孩们在老师和同学的协助下组装各种不同风格的积木，体验探究的乐趣，积极参与各种有组织的活动。由老师保持愉快的心情，擅长与同学交流活动，共同进步，培养他们的手指协调才能，口语表达才能等。来看看幼儿园班《欢乐的童年》的反思计划。
活动目的：
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，组装各种不同风格的积木，体验探究的乐趣。
，共同进步，培养他们的手指协调才能和口语表达才能。
，强壮，英勇和积极的幼儿。
5，愿意与同龄人，老师互动，喜爱表达本人的办法。
活动程序：
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（1）比拟那个同学的砖块更好？
（2）分析积木时应留意的咨询题。
，老师也应该进展适当的指导，以合理的方式鼓舞小孩的劳动成果。
反射：
在这个游戏中，老师制造了一个特别活泼的环境，一个自由空间。让小孩在游戏中学****这种学****符合小孩的身心开展特点。在活动期间，老师和学生彼此沟通，同时小孩和小孩彼此交流。小孩们发挥本人的大脑。通过实践活动，他们不仅掌握了一些简单的游戏技巧，还体验了游戏中独立探究的乐趣。
小百科全书：童年是指青年与青年之间的时期。没有确切的定义。时间是在小学的前两年和小学的时间。