文档介绍：幼儿园大班教学计划《魔法口袋》带反思
大班教学计划《魔法口袋》包括对适用于大班学生的主题教学活动的反思，以便小孩们能够培养爱心，加强小孩们的关怀，以协助四周的人和事，能够大胆地想象，用语言清晰地表达本人的愿望，能够记录下来绘画来看看您本人的计划有哪些反思的幼儿园班级《魔法口袋》。
活动目的
1，能够大胆想象，用语言来明确表达本人的意愿。
2，激发幼儿的爱心，加强幼儿的关爱，协助四周的人和事物产生情感。
。
，说出完好单词的良好适应。
。
教学重点，难度
要点：幼儿能够大胆地想象并用言语清晰地表达本人的愿望。
难点：激发幼儿的爱心，并加强对儿童及其四周人的照顾。
活动预备
有1个魔术口袋，各种小物件，1个愿望卡，2个鸡蛋和1杯白水盐水。
活动程序
一是现场表演，兴趣激发。
教师和小小孩模拟魔术师的模拟，露出魔术口袋，引起小孩的兴趣。
第二，魔术口袋，开场考虑，语言诉说。
，例如小飞机，饼干等，并提出以下咨询题：
答：假如您有一个奇妙的口袋，您想更改什么？ （表达完好的句子）
？
：“魔术口袋变了。我想更换洒水装置并清洁灰色道路。 '
3，启发小孩们说：“魔术口袋变了，我想..”
第三，开辟思想，激发爱情。
，饥饿的小孩和火.
'您能为他们做些什么？ '扩大思维和激发爱的咨询题。
2，总结故事，咨询：“假如我们确实要实现这些愿望，我们应该如何做？ '（学习，掌握真正的技能）
第四，画画愿望，放开爱心。
，希望能够使用愿望卡。
2，请小孩们画出本人的愿望。
教学反思
通过这次活动，我尝试了基于视觉演示的教学方法，并辅以指导和指导。这项尝试也符合大班儿童的学。因而，在以后的教学活动中，我将再次使用它。教学活动的教学方式。此活动有非常多咨询题，我将在以后的教学中进展调整和改良。
小百科全书：手臂上的口袋缝在衣服里。口袋靠近身体，从外面看不到。它更漂亮，更平安。