幼儿园小班教案《人工降雨》（通用）.doc

文档介绍：幼儿园小班教学计划《人工降雨》
小班教学计划《人工降雨》合适小班科学主题教学活动，让小孩制造多雨的场景，感受制造想象的乐趣，使用不同的材料制造人造雨，通过实际操作，培养小孩动手操作的才能，来看看幼儿园小班《人工降雨》教案。
目的：
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，感受制造想象力的乐趣。
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预备：
，例如可乐瓶，带孔的瓶盖，吸管，树叶，海绵等，这些材料已分类在材料篮中。
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处理：
（1）告诉我我明白的雨
教师：1个小孩，你看见下雨了吗？你看到的雨从哪里来？
下雨是什么感受？什么声音（哗哗哗）
下雨是什么感受？什么声音（形式）能够指导小孩使用动作
？
（2）人工降雨探究方法
今天，请小孩们做一个“下雨者”，让我们来下一场雨。
参观材料
教师预备了非常多材料，请用小眼睛细心看一下。
（1）儿童参观
（2）沟通
您看到了什么材料，教师依照小孩们的指示逐一展示了这些材料？
：
您能够使用这些材料将水变成雨吗？
教师要求您进展手术：选择您喜爱的材料以找到开放的空间尝试，留意不要让水溅到您的身体或其他小孩身上。
幼儿自由探究
（1）瓶雨：在可乐瓶中加一些水，拧紧瓶盖上的孔，然后将雨水喷在地面上
（2）关晓宇：稻草在水上，蹲在空中，正在下雨。
（3）海绵雨：撒上海绵，挤压，下雨
（4）雨淋在树叶上：有叶的水在空中下雨
（5）牙刷下雨：用牙刷倒一些水，蹲在空气中，下雨了
（6）小手的降雨：洒水是小雨。盛满雨水少雨。
，以及如何演示降雨。
（3）花草树木下雨
教师：花草渴了，请下雨。
要求您的小孩选择一种或几种材料来浇花和树木。
小百科全书：人工沉淀，也称为人工沉淀，是指自然界中构成沉淀的原理，人为地补充了一定的构成沉淀的必要条件，促使云滴快速凝聚或碰撞并增加成雨点，降落到地面。