文档介绍：幼儿园小班户外游戏课《玩树叶》
小班户外游戏课《玩树叶》适用于小班户外游戏主题教学活动。入门游戏同意幼儿练****跑步时的听觉信号，同时在跑步时不会互相碰撞，并培养了儿童反响的敏感性。这项活动的主要目的是让小孩们在多变的天气中吹起风吹动的树叶；要求小孩们选择各种各样的树叶，鼓舞小孩们大胆尝试，集思广益地游玩，体验体育游戏的乐趣，来看看幼儿园的户外游戏《玩树叶》教案。
活动目的：
；要求小孩选择各种树叶，鼓舞小孩大胆尝试，集思广益游玩的方式，体验运动的乐趣。
，走路和跑步，同时在跑步时不会互相碰撞，从而提高了小孩反响的敏感性。
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活动预备：
赛前，当有风吹动时，能够引导儿童观看现场；春季女孩头饰，各种形状和大小的叶子，兔子头饰（小孩数一样），萝卜卡，竹篮，篮子，录音机，磁带《风声》，《小树叶》，CD 《土耳其进展曲》等。
活动程序：
1，组织游戏《大风和树叶》：老师在扮演春小姐的角色，请小孩模拟小树叶在地上玩游戏。当老师说“风来了”并张开了小孩的手臂时，小孩站了起来，渐渐地张开手臂，用和风吹树叶。当您听到风在吹来时，摇动手臂，转动身体，模拟本人，并留下小叶子在田野上奔跑；当您听到“风非常小”时，请放下手臂，渐渐走。我听到“风停了”，立即蹲下。重复游戏一次，并要求小孩依照信号行动，提示小孩在奔跑时不要触摸同伴。
，树叶落在地板上。老师建议小孩们玩吹树叶，鼓舞小孩大胆尝试使用本人的方法，选择不同的叶子玩游戏，并告诉老师他们还没有尝试过的新游戏，告诉同伴；分享游戏的乐趣。
1风把小叶子吹遍了整个地点。让我们捡起叶子玩游戏，好吗？要求小孩在地上捡起一片叶子，然后跑回老师那儿，看看他正在捡什么样的叶子。
2老师咨询了一个咨询题：“但是，这些叶子应该如何演奏？老师们鼓舞幼儿用大脑尝试玩往常从未玩过的树叶。老师教诲并鼓舞小孩大胆尝试；学会和小孩们一起玩。
3将小孩们集中在老师身上，引导小孩们示范，介绍本人的游戏玩法，与同伴分享游戏的乐趣；请尝试其别人的新玩法来玩树叶。
3，老师介绍了他打树叶的办法：“小孩确实非常聪明！想出非常多玩树叶的方法。啊!甘老师也想到了一种有趣的运动方式。快来试试看！ “
1老师演示了将叶子切成几条短直线，然后做两只脚，然后向前腾跃。
2请让小孩摆动叶子并练****双脚向前腾跃。老师将指导旅行。重点是提示小孩们脱脚，然后站起来，然后向前跳，跳过树叶。
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